摘要：目的:通过对比3D打印与传统稳定性咬合板治疗不可复性颞下颌关节盘前移位的临床疗效,初探3D打印咬合板在临床上治疗颞下颌关节盘移位等颞下颌关节病的可行性。方法:选取自2018年1月至2019年1月在解放军总医院第一医学中心口腔科就诊的患者60例,经临床检查、锥形束CT及MRI检查确诊为不可复性颞下颌关节盘前移位患者随机分为2组,传统咬合板治疗组30例,3D打印咬合板治疗组30例。传统咬合板组采用传统工艺进行制作,3D打印咬合板组采用个性化设计,3D打印技术制作。对比两组义齿制作的复杂程度、患者佩戴咬合板时舒适、美观满意度情况。记录患者治疗前,治疗1个月、3个月开口度和颞颌关节疼痛指数的变化,采用SPSS25.0软件对结果进行统计学分析。结果:组内比较:两组治疗后1个月、3个月开口度和颞颌关节疼痛指数均较治疗前差异显著(P0.05)。3D打印咬合板的制作程序比稳定性咬合板更简单;3D打印咬合板舒适和美观满意度高于稳定性咬合板(P<0.05)。结论:3D打印咬合板治疗不可复性颞下颌关节盘前移位的治疗效果与传统咬合板无差异,而且比传统咬合板治疗程序更简单,美学、舒适效果更佳。

摘要：目的:建立基于大规模临床数据的颞下颌关节紊乱病专病数据库,对数据进行深度利用,构建适用于临床及科研的颞下颌关节紊乱病临床决策支持系统。方法:在医院数据中心及电子数据采集系统的基础上,建立颞下颌关节紊乱病专病数据库,并利用数据处理及分析工具对集成的病历进行加工整理,实现数据库的科学化、规范化管理。拟利用统计工具、自然语言处理系统、人工智能深度学习等方法,以求进一步构建疾病智能预测系统、临床决策支持系统。结果:目前已完成了颞下颌关节紊乱病专病数据库的设计和初步构建,搭载了数据标准化、去隐私化、可视化等功能。结论:颞下颌关节紊乱病专病数据库从海量医疗数据中挖掘潜在信息,可提供循证医学证据,辅助临床医生进行临床决策,为患者提供个性化疾病诊断和治疗。

摘要：通过材性试验研究了竹集成材顺纹单轴应力-应变关系,在此基础上,设计了15个竹集成材简支梁试件,对其受弯性能及破坏机理进行了试验研究。结果表明:竹集成材顺纹单轴拉应力与应变呈线性关系,而其顺纹单轴压应力与应变关系则经历了明显的线性段和非线性段,可由三折线型关系模拟;竹集成材的顺纹抗拉强度比其顺纹抗压强度提高58.7%,而其拉伸弹性模量较其压缩弹性模量高25.4%;竹集成材梁构件在受弯性能试验中,截面应变基本符合平截面假定,且截面中和轴的位置在加载过程中逐渐下移。基于试验研究与理论分析,提出了可用于评估竹集成材梁弯曲性能的分析计算模型,其计算结果与试验结果吻合良好。

摘要：某核电厂冷水机组要求在应急柴油发电机组带卸载逻辑试验、柴油机加载应急工况、主辅变切换工况均能实现自动加载,该功能的实现是保证系统功能的重要条件。本文对于上述3种工况分别进行了时序分析,并对于某核电厂调试阶段出现的问题制定了应对策略,为后续机组避免问题重发提供参考。

摘要：本文针对我国在考试的方法与理论上存在的某些不足,以体育系本科专选和专科普修学生为对象,以体操理论考试为基本内容,根据“m×n”矩阵原理、“正交设计”原理,探索了体育院系理论考试的命题、建库过程的有关问题,研制了用电脑操作的立体多维多因素多功能自动配卷试题库,并经实践检验证明该试题库具有题量大、可不断更新、灵活性大、不怕被人模拟,适合多层次考试需要,科学合理等优点。

摘要：基于15根竹集成材简支梁的抗弯试验,研究其作为结构构件时的抗弯性能。结果表明:竹集成材简支梁共存在3种主要的破坏形态,即梁底部竹片指接处脆性拉断、梁底部竹束胶合面斜向撕裂及梁底部竹纤维束逐渐拉断;竹梁破坏时的挠度已达梁跨度的1/50,若类同木梁采用梁跨度的1/250作为挠度限值,则可考虑以挠度作为控制指标进行构件设计;竹梁在破坏前,其横截面应变沿梁高度方向基本符合平截面假定;在加载初期,竹梁跨中截面曲率随外荷载基本呈线性变化,当弯矩达到极限弯矩的60%左右时,竹梁的截面曲率开始进入非线性阶段;随着曲率的增大,截面刚度逐渐退化,直至构件破坏。

摘要：左右江革命老区是邓小平等老一辈革命家发动和领导百色起义与龙州起义的地方,为中国革命事业做出了巨大贡献。老区高校要在服务地方经济社会发展中实现自身的跨越发展,必须要完善社会服务的顶层设计与平台跟进。培养创新应用型人才,为老区的发展提供智力支持;促进科研成果转化,加速老区产业的转型升级;拓展社会服务职能,使高校成为老区经济社会发展中心,传承红色经典,引领和创新老区文化。

摘要：左右江革命老区是邓小平等老一辈革命家发动和领导百色起义与龙州起义的地方,为中国革命事业作出了巨大贡献。老区高校要在服务地方经济社会发展中实现自身的跨越发展,必须要完善社会服务的顶层设计与平台跟进。培养创新应用型人才,为老区的发展提供智力支持;促进科研成果转化,加速老区产业的转型升级;拓展社会服务职能,使高校成为老区经济社会发展中心,传承红色经典,引领和创新老区文化。

摘要：以广西大学开设的《思想道德修养》课的改革为背景,通过构建教学内容整体框架,精心设计第一课堂,重视整个教学过程的情感投入,探索教学的实践环节,改进教学效果的检验方式等方面,阐述并讨论了在教学过程中所尝试的几点做法和体会,实践表明其教学效果明显。