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思想道德修养课教学的几点做法
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《教学研究》2001年 第1期24卷 31-33页
作者：黄东桂 陈洪涛 罗宗火广西大学 
以广西大学开设的《思想道德修养》课的改革为背景,通过构建教学内容整体框架,精心设计第一课堂,重视整个教学过程的情感投入,探索教学的实践环节,改进教学效果的检验方式等方面,阐述并讨论了在教学过程中所尝试的几点做法和体会,实践...
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