摘要：传记电影《戏梦人生》(侯孝贤,1993年)讲述了台湾布袋戏表演艺术家李天禄的前半生(1910-1945)经历,记录了李天禄及其家庭在时代潮流中的命运沉浮,不仅反映了台湾'日据时代'普通民众的境遇和心理,也通过个人历史经验折射出台湾殖民地时期的历史风貌与社会变迁。影片采用了传记人物口述与戏剧性演绎相结合的叙事手法,虚实相间,实现了历史时空和现实时空的对望。散文式长镜头的影像特点,诗意的镜头呈现,延续了侯孝贤一贯的纪实风格。

摘要：语文是小学基础性学科,提高语文教学质量是培养小学生语文核心素养的重要路径。语文作业是语文教学的重要环节,可以帮助学生吸收与理解课堂所学知识,实现学生所学知识向实践能力的有效转化。因此,教师需要科学设计语文作业,通过调整作业形式、优化作业内容、创新作业评价方式,增强小学语文作业设计的科学性,进而为小学语文教学高质量开展提供保障。基于此,文章分析了优化小学语文作业对小学生语文学习产生的积极影响,并给出了优化小学语文作业,提高小学语文教学质量的有效方法,旨在为小学语文教师科学设计语文作业提供参考。

摘要：艺术的生命与时代的发展息息相关,1978年改革开放以来,中国电影的生态格局发生了巨变。其中,针对外国电影的引进政策也随着时代的发展与进步产生了诸多变化,引进方式由统购包销逐渐走向多元整合,原本以政治导向为主的引进理念过渡到市场主导,随着外国电影进驻中国的数量逐渐增多,引进题材也呈现出多样化趋势,电影的市场属性和艺术属性凸显出来。40年间,从初期的萧条到进口电影对本国市场的霸占,再到进口电影和国产电影共创繁荣,中国电影开始迈入新时代。

摘要：韩国黑帮电影将＂反抗＂＂自嘲＂和＂幻想＂三种形式添置于施暴者的内心,并以此逐渐作用着影片人物的所思所想、所作所为,继而将其推崇至消解、重构传统个人英雄形象后的＂滑稽英雄＂与饱含人性光辉却仍混迹于底层,具有悲剧特质的＂崇高小丑＂之地位。在极具视觉感官的外部冲击下以＂借丑化美＂＂假中求真＂的表达方式凸显出人性最真实的一面,但一切由滑稽表象催生的崇高在他们身上皆将化为泡影沦为幻象。

摘要：本文试图从两个角度去谈论剧本《俗人》的创作,一从剧本本身出发,进一步分析作品中的人物形象和深层构思;二是由剧本延伸开来,联系当下社会现状进行新的探究和解读。从这两个方面进行剧本分析和解构,可以有效地让读者明晰作者的创作意图和思路,也为作者下一步的创作提供明确和具体的指导。

摘要：倾心于对小人物的生活状态以及心理状态的描绘,执着于以影像来保存个人体验,以记录片的手法刻画这些小人物面对快速变化的中国社会时的种种困惑、失落、不安和焦虑,以及对声音元素、音乐元素、环境符号等的特殊运用,共同建构了贾樟柯电影的独特世界,也实现了以电影叙事反映、作用于社会生活的艺术目标。本文以电影《世界》为例,对贾樟柯电影的特有风格进行了深入解读。