摘要：高信噪比情况下,利用概率主成分分析(PPCA,probabilistic principal component analysis)模型识别雷达高分辨距离像(HRRP,high resolution range profile)取得了较高的识别率。但在实际工作环境中,测试阶段获取的HRRP常为低信噪比样本,由此造成的模型失配问题极大影响了识别性能。为此文章利用不同噪声来源造成的模型失配先验信息,在模型空间针对不同信噪比的测试样本补偿PPCA模型参数,以达到稳健识别的目的。另一方面,利用2种方法通过直接估计测试样本的噪声功率省去最优化计算的步骤,避免了求解最优补偿参数时需要大量计算的问题,提高了识别效率。最后,利用最大后验概率确定目标所属类别,证明了2种方法在信噪比低于20 d B时的可行性。

摘要：提出了复合拟合法建立状态变量模型,该方法应用于建立高维状态变量模型时,具有较高的精度.将健康参数作为增广的状态变量,设计了卡尔曼滤波器,从而可以根据可测参数的偏离量估计得到健康参数.为了减少自适应模型与真实发动机之间的建模误差,在自适应模型中加入神经网络对稳态基点模型进行修正,从而提高了故障诊断系统的置信度.

摘要：不论是区域城市规划设计还是餐盘花纹的图案设计都应该少不了设计、少不了创意。没有变化就谈不上新奇，没有新奇也就不具备创意的概念，没有创意也就不成为正真的设计。由此可见，创意是设计的灵魂所在。从小概念的图案设计入手，借花卉为基分析图案设计中的创意的构思以及方式方法，力图达到创意设计的新精神。

摘要：本文提出了一种基于广义预测控制的神经网络预测控制方案 .预测控制器由对角递归神经网络预测控制器和前向神经网络静态补偿器组成 .两种神经网络均采用遗传算法进行训练 .仿真实验表明 ,对于带纯时延的非线性被控对象 ,采用遗传算法设计的对角递归神经网络预测控制器具有令人满意的控制性能 .

摘要：经多年标志设计课程的教学实践,从学科关照的宏观角度探讨艺术设计类专业技能课SPOC混合式教学设计。文章着重在课程教学内容模块设计、SPOC混合式教学模式设计、“全程化”教学考量监控设计三个层面进行教学设计探索;以寻求有效解决,地方本科院校艺术设计类专业专业课课时不足、技能辅导欠缺、差异化培养不足,学生学习积极性不高、深入度不够、创意能力偏低、实践实操能力不强等问题,旨在为艺术设计类专业技能课提出教学设计的新思路,为普通高校艺术类学科提供教改的新路径。

摘要：为将多色经提花织锦设计技术应用到高密度经显色丝绸织锦数码化设计中,在分析西方多色经棉型提花织锦及高密度中国纬显色丝绸织锦的结构设计方法和产品技术特点的基础上,结合现代数码设计技术,提出了高密度多色经提花丝织物的数码化设计方案。在该方案中,以织物色彩表达和组织结构设计为重点,在满足交织平衡的技术要求前提下,使用经显色技术和数码设计方法,将显色组织按表、中、里层分别设计之后再进行组合,得到的组织能有效展现数码图案的色彩及织纹效果,可为经显色丝绸产品的数码化设计提供技术参考。

摘要：从武星宽老师泼墨重彩绘画作品的画面布局、色彩应用、意境体现三个方面进行分析探讨后，笔者认为武星宽老师的绘画作品至始至终贯穿着设计理论的知识体系，尤其是设计美学特征尤为明显。

摘要：本文以湖北省博物馆馆藏楚漆器为例,通过楚漆器艺术与楚文化、楚人物用所需与精神所需对漆器艺术的寄托、再到对漆器艺术美本真的追求三个方面分析探讨楚漆器艺术的本质真相。同时也借楚漆器分析了艺术的本质并不是单一的理论质素,而是一个复杂的。

摘要：普通地方本科院校在转型发展中应积极承担起培养社会行业所需的应用型、技术技能型人才的任务。作为艺术设计类专业其实践教学"专业考察"是培养应用型人才、全面实施素质教育的重要环节。本文通过对地方本科院校实践教学现状查摆,并以昌吉学院艺术设计类专业"专业考察"为例,分析实践课程在教学执行、监管、考评等具体实施过程中存在的不足,提出"计划—执行—监控—汇报—评价"五位一体的教学模式。初步针对性地对各具体执行环节进行分析探讨,提出了自己的观点与改进措施,以切实提升学生的实践实操能力,为地方培养所需人才、提升地方经济建设打下坚实基础。

摘要：文章以中文字标志形象为弘扬我国民族文化的突破口,着力探讨中文字标志形象设计过程中以汉字为设计元素的重点突破问题。标志设计中的汉字元素比起汉字本身更具有灵活的变形空间和形态存在的样式。为使中文字标志更具有视觉张力的图形化特征,笔者在把握现代标志功能及意义的基础上,从汉字的图形化、表意性特点上探索汉字在标志设计中的变形方法、构思技巧、形象艺术处理手法,总结中文字标志的造型形态样式,以期更为准确、简明地传达企事业单位的形象理念。