摘要：对2种先进高效的汽轮机冲动式叶型(LH、LL叶型)进行多级空气工质级试验和数值模拟分析,研究2种叶型在真实级环境下的总体性能差异.结果表明:2种叶型空气流量的试验值和模拟值基本一致;LH叶型具有更高的通流效率;2种叶型最佳速比的模拟值均高于试验值;随着根部速比的增大,通流级根部反动度逐渐增大,并且反动度的模拟值高于试验值.相比于LL叶型,LH叶型的设计理念更加合理,性能提升达到预期,研究结果可以为LH叶型的工程应用提供重要参考.

摘要：基于学科教学知识(PCK)编制化学教学设计能力评价量表,并对在职高中化学教师的教学设计能力进行评价,分析化学教师在教学设计中存在的问题,为提高在职高中化学教师教学设计能力提供有针对性的建议。研究表明:(1)高中化学教师在课程知识、学生知识及评价知识维度的项目上均处于未掌握等级;(2)高中化学教师在教学目标知识和教学策略知识维度的多个评价项目上处于基本掌握等级。

摘要：提高高校机械类学生的数控实训质量,是培养学生数控机床实际操作能力的关键。通过数控软硬设施的配备、合理实训教学计划制定、数控仿真软件的采用、师资的合理配备及成绩的正确评定等措施,显著地提升了数控实训质量,并能够激发学生数控实训的兴趣,提高学生的动手操作能力及团队创新设计能力。

摘要：本文介绍了适用于中小功率机组的低成本、高效率反动式叶片设计理念,并采用平面叶栅试验和数值计算方法,详细分析对比了原始大功率反动式叶型和新设中小功率反动式叶型的气动性能,结果表明:新设叶型在马赫数为0.7时损失最低,攻角适用范围为-40°~20°,表面压力分布和流场分布合理。总体来看,新设叶型的气动性能优于原始叶型。试验和数值计算结果比较相符,验证了数值计算方法的合理性。

摘要：针对当前我国市场化生产的单人柑桔采摘装置存在功能欠缺、操作不便等问题,设计了一种可实现定点剪切、换向剪切、装置伸缩等多种功能的柑桔采摘装置,解决了目前柑桔采摘装置功能欠缺、操作不便,不能较好辅助果农提高采摘效率和采摘质量的问题。

摘要：基于CoRe工具和访谈法对7名化学高级教师“离子反应”的PCK进行表征研究,研究表明：（1）高级教师十分重视 且拥有丰富的学科教学知识;（2）高级教师对知识的表征方式多样化 注重在学生已有知识经验和生活经验基础上开展教学;（3）高级教师注重在知识与技能学习的基础上,进行学科观念的构建,强调知识的整合和迁移,注重引导学生运用 哲学思想来理解化学知识,实现两者的融合,促进实际问题的解决,展现化学学科的魅力.

摘要：有效的课程融合已成为培养、提高大学生综合实践能力的有效手段,对新时期高校工程实训平台的发展也起到了积极推进作用。当前如何将实践与实践成果有效地结合,已成为开展工程实践教学的主要研究目标。单一的实践教学已跟不上时代发展的脚步,工程实践学习不应仅仅是简单的实验实训,对机床设备的操作以及简单零部件的加工等,其核心在于创新、创造,同样实践的核心不是单一地完成某件事,而是应该包含一整套的参与流程。

摘要：本文基于现有床上书桌功能单一、适用范围局限、缺乏人性化等缺点而提出了一款适合高校学生使用的多功能床上书桌,其基本思路是从原有床桌的基础出发,结合市场调研所总结的不足,通过一定的机械结构加以创新,并融入人机工程学的相关理论,旨在能够以更多的功能以及更加完善的人机功效来提高学生的学习效率。