摘要：钢琴伴奏者,对于五声调式的音阶和琶音的熟练弹奏;由双音或和弦来做伴奏织体时,对旋律声部的控制能力;对中国独特的旋律风韵的准确表达;对少数民族特有的节奏音型的演绎等等,通过以上问题,强调弹奏技术与演奏艺术无论在独奏或伴奏中,都需要不断加强练习的必要性。

摘要：　　我们知道各种艺术体系和门类之间存在着极大的差异性,不论是东方艺术还是西方艺术,不论是远古艺术还是现代艺术,都以各自鲜明的特点和独特的内涵丰富着人类的艺术世界.随着我们对艺术更进一步地理解和感悟、对艺术语言有了更广泛、更深刻的了解,可以真切地感受到艺术在漫长的发展过程之中,在不同时空中、不同的种族之间,艺术上存在着相同或极为相似之处,它主要表现在共同的审美心理需求、共同的图式运用、以及对图像和符号的共用,包括相同材料的使用,在这里暂且称之为艺术中的"公共性因素",也是本文要探讨的核心问题.……

摘要：教师反思是促进教学发展的重要手段,它在一定程度上决定了整个教师队伍的素质和水平,所以作为奋斗在教学前线的数学老师更要通过反思不断提高自己的教学水平.而且教育永远是"一门遗憾的艺术",所谓"遗憾的艺术"就是指教育还存在这样或那样的不足和缺陷,这些不足以及缺陷都是反思的结果,反思从遗憾中产生.一个不知道遗憾、不懂得在遗憾中反思的老师,是一个不成熟的教师,一个缺乏理智的教师.所以本文将以小学数学为例,来谈谈教师进行教学反思的意义以及基本方法.

摘要：高校的不断扩招和"考艺热"的兴起,对普通高校艺术类毕业生的就业产生一定影响。普通高校艺术类毕业生存在观念陈旧、就业期望值偏高,依赖心理强,自我感觉良好、高度自信,缺乏对自我客观分析等问题。其调适方法为:引导学生树立正确的择业观;学会有效的自我心理调适;全面提升综合素质;加强就业指导;营造轻松家庭环境。

摘要：习作教学品质,是指习作教学中教师的教、学生的学及师生互动方面所表现出来的思想、认识、品性等本质特征。有品质的教学应该是在遵循基本教学规律的基础上有创意的教学,且有着较高的教学效益作为保障,也应该体现着教师独特的教学风格。对于习作教学而言,提升教学品质可以从学生表达意愿的激发、表达障碍的突围、表达智慧的生发等维度展开。一、习作教学品质在从"任务型"到"自主型"的转变中铸造1.创设情境,借助驱动享受表达的愉悦学生似乎是天生惧怕作文的,一谈及作文就有面面相觑之感。

摘要：为促进传统节日文化在新媒体中的传播,文章以“4E”体验价值结构维度模型为研究框架,对传统节日文化APP的用户需求、设计原则、设计策略进行研究。首先,分别从教育体验、娱乐体验、遁世体验、审美体验四维度探究出传统节日文化APP的用户需求;其次,根据用户需求提炼传统节日文化APP的设计原则;最后,构建体验价值理论下的传统节日文化APP设计思路,通过体验价值理论为传统节日文化APP的创新设计赋能,实现传统节日文化的有效传播。

摘要：在新课改的理念下，如何提高学生的学习迁移能力，怎样进行高中数学的教学设计才能更好地将知识传授给学生，才能对学生的发展有所帮助，什么样的教学设计才可以称得上好的教学设计呢？这些问题是数学课堂教学中普遍关注的．基于对迁移理论的分析及自己实际教学设计的实践总结，笔者形成了如下的教学设计策略．

摘要：笔者在教学工作中,结合师范类培养目标与成年人的学习心理特征,针对钢琴基础课与钢琴伴奏的技术共同点,对钢琴基础课与钢琴伴奏课提出一些想法,与大家探讨。

摘要：对通信工程项目管理的内容进行了分解和优化,基于项目管理的工作过程和核心业务模块,开发了通信工程项目管理实训系统。该实训系统可以模拟通信工程项目前期阶段、设计阶段、招投标阶段、实施和项目监理阶段、验收阶段的工作,可改善通信工程专业类实验教学环境,使实训模块与通信工程真实项目对接,增加学生参加实践的机会,对提高实验教学质量、提高学生的实践能力大有裨益。

摘要：随着碳达峰、碳中和目标被纳入我国生态文明建设的整体布局,这将对建筑设计提出更高更新要求。传统模式下的高耗能建筑设计,不仅与“双碳”目标相违背,而且越来越不能满足当今时代城市建筑空间的多元个性化设计需求。基于此,切实加强节能设计在建筑设计中的有效应用,具有强烈的现实意义与社会价值。本文将在概述节能设计在建筑设计中的应用重要性及原则的基础上,对其应用过程中的现存问题进行具体分析,并给出针对性优化策略,旨在促进建筑行业的绿色节能发展。