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打开多维视角 创新设计化学实验
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《广西教育》2018年 第30期 107-108页
作者：黄典章玉林市北流中学 
本文从装置微型化自制仪器、思路逆向化改进做法、仪器生活化废物利用和过程探究化积极思维四个方面,论述引导学生创新设计化学实验的方法,以打开学生的多维视角,激发学生的创新思维.
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