摘要：针对某汽车座椅内外侧盖板塑件结构和特点,设计了一套“1+1”模腔布局的注塑模具。模具浇注系统采用“热流道+冷流道”形式,浇口采用扇形侧浇口;为实现塑件内表面倒扣顺利脱模,设计了2个滑块结构和6个斜顶结构,两个滑块成型的倒扣部位倒扣距离较大,滑块机构采用“油缸+滑块”形式,6个斜顶中有1个斜顶角度较大,采用带有辅助导向杆的斜顶结构,其余斜顶采用常用斜顶结构。对塑件内表面较小倒扣采用直顶块强制脱模结构,模具脱模系统采用“顶针+直顶块+斜顶”联合顶出,采用油缸提供脱模动力,模具结构复杂。模具投产后,运行平稳,实践表明,结构合理可靠。

摘要：【目的】培养满足注塑制品生产企业和模具企业对注塑模具设计岗位的技能要求的高素质人才,使学生达到国家模具设计师(中级)的职业技能和职业资格标准。【方法】课题组以佛山职业技术学院为例,针对高职模具专业核心课“塑料模具数字化设计”课程改革的背景、现状和问题,探讨了该课程进行“岗课赛证”四位一体融合课程改革的必要性,根据企业行业要求、职业标准、技能大赛、“1+X”证书标准,形成以注塑模具设计员岗位能力为目标,以典型注塑模具结构设计为主线,以企业真实案例为载体,以培养劳模精神、工匠精神为思政要素的“岗课赛证”融合课程改革与实践的育人模式。【结果与结论】佛山职业技术学院经过“塑料模具数字化设计”课程“岗课赛证”融通的课程改革实践后,充分激发了学生的学习兴趣,学生的课堂积极性大大提高,其学习成绩、课程完成度、出勤率相较于传统教学模式都有一定提升,为其他相关课程的教学改革提供了较大的参考价值。

摘要：本论文主要以黄冈职业技术学院机电学院工业控制实训室的柔性自动化生产线设备为模型产品,提出和设计了基于机电控制仿真软件平台上进行研究开发自动生产线仿真实训,分析和论述了如何进行运用该软件开放元器件库来转化在自动化生产线仿真实训中的应用库,结合我校现有设备情况,分析研究相关对策和方法。本论文首先简要介绍了仿真软件登录界面的设计过程和方法。

摘要：在机械基础系列课程设置中,《互换性与技术测量》是一门重要的技术基础课,它是由基础课过渡到专业课的重要桥梁,起着承上启下的作用。在强调精度设计的同时不能淡化互换性和标准化的意义。为保持本学科的系统性和完整性,本课程仍应单独设置;实验课应加强学生精度设计和实践动手能力的锻炼;从如何提高教学质量,培养学生工程能力、综合能力的角度出发,提出了对本课程教学改革的设想。

摘要：可编程控制器是专为在工业环境下应用设计的一种数字运算操作的电子系统,所以它的正常工作对于工业生产是十分重要的。通过可编程控制器故障实例分析了可编程控制器日常维护和检修的内容、方法、步骤和注意事项。

摘要：本文采用西门子公司的小型PLC为控制器制作一款机械手模型并通过梯形图程序实现了机械手的信号定位的运行控制。在开发过程中采用金属接近开关发出"位置到达信号",伸缩电磁铁YT将通电吸盘下推到料位,机械微动开关SQ因不再受外压而复位,电磁铁YT断电将吸盘上拉回初始位,SQ受压动作。此机械手装箱设计简化了系统结构,降低了成本。本文重点介绍了程序编写过程中遇到的难点和解决方案。该机械手装箱结构简单,程序灵活且实用性强。

摘要：以机械手装箱为控制对象,在西门子S7-200控制器中采用一种通用的编程方法实现机械手的信号定位的运动控制。

摘要：文章详细介绍了利用单片机及一些外围器件设计温度自动控制装置的整个过程,该设计立意新颖,应用到某医用理疗仪中,控制效果理想。

摘要：压实控制是实现高线打包机全自动化控制的重要环节。针对在实际生产中影响打包机运行稳定和效率的盘卷对中压实控制进行研究。确定了盘卷是否对中的判断方法,绘制了压实车的位移曲线,设计了压实车速度调节控制框图。采用逻辑控制方法实现压实车高速与低速、前进与后退、停止及锁车等不同阶段的逻辑切换,实现压实车速度分段给定,提高压实车的运行效率。使用编码器实时采样压实车位移,通过PID控制算法,调节压实车运行速度,修正压实车位移偏差,使得盘卷对中压实的误差在工艺要求范围内。由西门子CPU317完成压实车逻辑控制、PID运算等处理过程。生产实践表明,该控制系统实现了压实车的速度和盘卷对中能自动跟随校正,保证了对中压实效果。

摘要：根据国家大力发展职业教育,加快高技能人才培养的要求和职业教育发展的需要,通过在教学中将理论与实验、实习、竞技比赛有机结合起来,以理论指导实践,以实践促进理论,同时提高学生的职业能力,培养社会需要的合格的技能型人才。全国信息化教学设计大赛在提高学生综合素质方面发挥了重要作用,高校各专业、特别是工科类专业,应以大赛的培养模式,改革教学内容、教学方法、实践教学和考核方式,进而提高学生创新能力的培养。