摘要：基于现代社会背景之下大学生的身心健康需求,以园艺疗法为理论基础,将健康理念作为核心思想,研究景观环境对人体的康复作用。以江苏理工学院为案例,探讨益康花园在校园中的实践应用。通过合理运用各种景观环境元素,思考设计一个具有五感化、生态美、健康美、康养性和保健性的益康花园,进而发挥植物和景观环境对人体的治疗作用。与此同时,探讨学生健康与景观环境的重要联系,对有益于人体健康的景观规划提出进一步思考和展望。

摘要：福建是习近平生态文明思想的重要孕育地。大学生是建设福建省生态文明先行示范区的生力军和接班人。当前,福建高校生态德育体系正在相继构建,并取得了一定的成效,但还面临课堂主阵地抓牢力度不够、宣传方式的创新性和有效性不足、系统性教学资源匮乏等问题。通过以结果导向引领制度设计,将生态文明思想和文化持续转化为教学资源,探索习近平生态文明思想指导高校生态德育的新内容,进一步将习近平生态文明思想融入到高校生态德育中,让习近平生态文明思想成为引导大学生树立科学健康的价值观念和生活方式的重要理论武器。