摘要：一、以'读写结合式'的教学设计思路进行课型创新设计'读写结合式'的教学设计思路是余映潮老师进行课型创新设计的一种很重要的思路.它是利用课文这个语言载体,从课文本身的内容出发,设计与课文有内在联系的'写'的内容,从而达到以写促读,以读带写的教学目的.按照这种思路设计的课型主要有:

摘要：本文简单介绍我院信息化建设的现状以及我院《信息管理系统》的主要内容和在开发《信息管理系统》过程中一些经验与体会。

摘要：【单元概说】这个单元是反映革命生活的单元。革命生活是社会生活的一个极为重要的部分。在无产阶级革命过程中,产生了许多反映革命生活的好作品。学习这些作品,可以提高对革命传统的认识,正确理解人生的价值。还可以学习朴素、生动的语言和多种表达方式。这个单元的5篇课文,从内容上看。

摘要：[单元概说] 本单元都是说明文。在这个我们赖以生存的星球上,人类与自然环境是共生共存的。认识自然,合理改造自然,保护生态环境,人类与自然和谐共处,共同发展,是当今社会发展的重要主题。本单元就是围绕这些主题来选择课文的。学习这些作品,可以使学生获得有关自然、环境保护等方面的知识,增强学生的社会责任感、使命感。

摘要：[单元概说]这个单元的课文都属于广义的“新闻”。这是实用文中的一个类别,包括消息、通讯、特写、评论等。社会生活丰富多彩,通过“新闻”这种形式,能把国内外新近发生的重大事件或新气象、新成就展现在读者面前。学习这些作品,可以了解这些实用文的写作特点,并从中受到思想教育,开阔视野,增长知识。本单元五课共六篇文章。从内容上看,有的反映当前发生的重大事件,如《别了,“不列颠尼亚”》;有的反映重大的历史事件,如《人民解放军百万大军横渡长江》;

摘要：背读,就是选择那些短小、精美、经典的文学作品进行诵读.是一种使学生的朗读能力、背诵能力能得以提高的教学设计思路.这种教学思路一般适用于文言文,也适用于诗词及精美的现代短文.其重点应放在指导学生朗读和背诵上,使学生目视其文、口发其声、耳闻其音、心通其情、意会其理,达到'言似出于吾之口、意似出于吾之心'的理想境界.其主导教法就是:学生自读疏通字音,教师范读演示读法,并进行背诵方法的指导,学生仿读,尝试背诵,最后达到完整背诵.如一文的背读教学.

摘要：3.设备风险管理的内容设备风险管理按照对象归类主要包括机电设备、锅炉与压力容器、燃爆危险设施、环保设备等;按照过程归类主要包括设备的设计选购、安装调试、使用和点检、维修保养、报废、档案管理等。使设备风险管理贯穿到设备的一生,从设计到报废的整个过程。本文所谈论的设备风险管理重点从设备的正确使用、

摘要：文章以绥化市农村中学体育教师为研究对象,通过问卷调查法、文献资料法、数理统计法结合绥化市农村中学的实际情况设计调查问卷,对绥化市农村中学体育教师的基本情况、科研等方面进行了调查。

摘要：目前实地部署的商用采矿无人系统大都采用激光雷达和毫米波雷达作为感知传感器,难以准确识别障碍物的类型,尤其是较远处障碍物,不利于正确决策,从而影响无人作业的安全和整体效率.针对这些问题,本文采集了不同场景的矿山数据,并提出了一种基于YOLOv5S的图像目标检测算法.该算法主要进行了三方面改进:首先,使用不同的填充策略和空间注意模块优化采样方法,提高了模型的采样能力;其次,解耦Head预测分支,让每个分支专注自己的任务;最后,优化损失函数,耦合定位和分类,实现定位和分类任务的联合优化.试验表明,三种方法在保持实时性的前提下,可将YOLOv5S的平均精度(Average Precesion, AP)从49.9%提高至58.9%,实现白天、夜间场景下不同尺度的障碍物识别.