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谈思想品德课的“美育”
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《德育信息》2002年 第10期 48-48页
作者：张丽娇 黄喷金福建省长泰县第二实验小学 
小学思想品德课的特性，就是用具体形象的事例，浅显易懂的知识，让学生明白课文中的道理，从而进行思想品德教育。课堂上教师应设计各种“美”的教学情境，让学生懂得什么是心灵美、行为美、内在美、形象美……促使学生由爱美而动情，...
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