摘要：本文以“神经系统的组成”为例,运用BOPPPS教学模式,提高学生的课堂参与程度,发挥学生学习的主观能动性,提高教学效能。

摘要：对国内锡制产品现有研究成果整合梳理,进行定性定量分析,探寻国内锡制产品设计的趋势和发展方向。通过文献研究法、比较分析法、归纳总结法分析锡制产品设计定义,梳理国内锡制产品的研究现状,以设计学理论为基础,历史宏观视角为背景,分析其发展演变的内在特性,并总结锡制产品的传统文化元素在设计中的价值,结合其现存问题对国内锡制产品未来发展方向进行展望。提出锡制产品设计发展上“整合设计”观点和原则,国内锡制产品设计研究不仅要拓宽其“活态”传承路径,还要关注设计跨学科交叉研究,为后续锡制产品设计的理论和实践提供参考。

摘要：大道桥是过山瑶神像画中唯一的长卷画,运用在受过度戒的瑶人丧葬仪式中,目的是从内容和形式上搭建起一架送亡魂去仙界的桥。大道桥长达数米,画卷中绘有凡间的祭祀场景,还有仙界的祖先神、土俗神和道教神,以及乘坐轿子往生的亡者,这些场景和人物画像在图中做并置横向排列,将现实生活与虚幻的神仙世界结合,完整呈现出一支由人、鬼、神仙、灵兽组成的接送队伍。从图像秩序中不仅可以看到祖先崇拜在瑶族的重要地位,也可以看出瑶族对道教神系的吸收与改造,是研究瑶汉文化交融史的珍贵图像遗产。

摘要：本项目通过图表数据分析、情境创设、角色扮演等一系列活动开展“食物中的营养物质”一节的教学,以问题为导向,学生在活动中建构概念,掌握六大营养物质的作用,并能运用新知解决实际生活问题。

摘要：2019年版苏教版高中生物学教材习题具有“难度设置具有梯度性,促进学生循序渐进”“情境创设具有多样性,增强作答沉浸体验”“问题设问具有开放性,促进学生思维发散”“设计‘最近发展区’问题,培养学生信息素养”“设置实验探究类试题,提升学生探究能力”等特征。所以,教师应该合理有效地利用好习题,以帮助学生巩固基础知识、拓展认知视野、增强探究能力、形成概念体系。

摘要：研究背景居民家中洗漱台的高度一般是按成人的身高制作的,孩子平时洗手时总是因为家里的洗漱台太高而弄湿袖子,如果洗漱台的高度按孩子的身高制作的话,爸爸妈妈使用的时候就得把腰弯得很低。有的公共场所设有一个或两个矮一些儿童洗手池,但也由于来洗手的人身高不同,存在用着不方便,资源不能重复利用的问题。如果洗漱台的高度能够随使用者的身高自动调节的话,就能方便所有人使用。