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浅谈新课程背景下初中历史作业的设计
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《学园》2012年 第24期5卷 113-113页
作者：黄坚实福建省惠安县嘉惠中学 
新课程倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流合作的能力。新课程背景下有效的历史作业应该以新课标为依据，以学生的发展为本，努力实现课内外联系...
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