摘要：在当今教育改革的浪潮中,初中数学课后作业面临着挑战与机遇.课后作业不仅能够帮助学生巩固知识,还能够促使他们对知识进行深入探索.但是,传统的数学课后作业存在一些共性问题,如作业吸引力不足、作业针对性不够等,无法为学生带来良好的学习体验.随着“双减”政策的实施,教师只有不断精进课后作业设计质量,满足学生的学习需求,才能够更好地为学生提供服务,真正实现减负增效的目标.所以,文章旨在探讨初中数学课后作业设计的精进策略,以促进学生数学素养的全面提升,鼓励初中数学教师创新课后作业设计理念,引入贴近学生实际的作业内容,激发学生的学习兴趣,让学生积极主动完成作业.

摘要：通过正交实验设计和方差分析,系统考察了工况(温度、速度及载荷)对碳纤维改性热塑性聚酰亚胺(TPI)摩擦磨损行为的影响。用电子显微镜(SEM)观察其磨损面形貌分析材料磨损机制。研究表明:随着温度升高,分子链相对滑移增强,体现出良好的自润滑特性,材料的摩擦因数和磨损率均有所下降;排除摩擦热的干扰,方差分析表明载荷、速度及其交互作用对材料摩擦磨损行为影响不显著。根据粘着摩擦理论,载荷的改变对材料抗剪切强度无明显作用,表现为材料摩擦磨损性能稳定。随速度的增加,材料抗剪切强度呈现下降趋势,同时考虑到受力中的塑形硬化现象,摩擦因数出现先增后减的变化。

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