摘要：目前,我国工业发展迅速,对石油资源的需求不断增加。为了更好地满足石油产品需求,石油化工企业需要进一步扩大生产规模,而在规模扩大的过程中,离不开对石油化工装置的优化和改进。管道作为石油化工装置的重要组成部分,不仅应用范围非常广泛,而且在整个石油化工装置中占有非常重要的地位。对石油化工管道的应力设计进行了研究和分析,以供参考。

摘要：目的构建重组人缺氧诱导因子-lα(HIF-lα)真核表达载体质粒pcDNA4/rhHIF-1α,为进行人HIF-1α基因的克隆与表达及其抗体的制备研究奠定基础。方法从人血细胞中提取总RNA,RT-PCR法反转录合成cDNA。设计两对引物分别调取目的基因片段A和B,与T载体连接后转化大肠杆菌JM109,LB平板筛选菌落,提取质粒。测序正确后双酶切先后克隆进入pcDNA4/HisMaxA载体。结果获得重组质粒pcDNA4/rhHIF-1α,经PCR扩增获得的目的基因相对分子质量与预计相同,插入pcDNA4/HisMaxA载体部位正确。结论重组的人HIF-lα真核表达载体质粒pcDNA4/rhHIF-1α构建成功,所选用的pcDNA4/HisMax可高表达目的基因,可用于人HIF-1α基因的克隆与表达及其抗体制备的研究。

摘要：培养大学生工程实践创新能力等强化实践育人环节是高等教育教学改革的重要内容之一。根据工程教育的特点及工程人才素质要求,提出了以基本能力训练为基础,以综合能力培养为核心,以创新精神教育为主线的指导思想。进一步培养学生的科学实验能力、工程设计能力、专业实践能力、科学研究能力,锻造学生的"创新意识、创新方法、创新能力、创新动力"。形成了理论是基础,实践是保障,创新是重点,学科竞赛是载体的工科人才培养模式和实践创新体系。

摘要：微生物学是生命科学及其相关学科的重要基础课程之一,医学微生物学内容丰富,知识广泛,发展又十分迅速.高等医学院校学生不仅要掌握医学微生物学知识,而且还要掌握医学微生物实验技能,因此,实验课的创新显得尤为重要.微生物学实验教学的目的还在于,学生掌握了基本的微生物实验技能之后,应培养学生对微生物学的兴趣和独立进行课题与研究的能力,培养和提高学生的自我学习能力.

摘要：随着近几年科技的飞速发展,水质监测相关技术也日益成熟。如今,物联网技术的兴起,使得传统站点式监测开始向远程无人监测转变。因此,远程无人移动式水质监测系统成为热门水质监测方案。本设计基于窄带宽物联网,使用STM32F405微控制器作为主控,并搭载RTThread嵌入式实时操作系统。该系统具备水质监测、数据云传输、自主巡航、运动遥控、状态检测等功能,实现了水质监测的自动化、智能化,并可进行数据的实时监测和预警。该系统不仅减少了人力和成本投入,还能够完成复杂、危险水域的监测,具有较高的实用性。

摘要：为培养学生的自主学习和实际动手操作能力，在医学检验专业实验整合的基础上，该教研室建立了包括实验技能操作、实验报告评估、设计性实验、标本考试及实验理论考试等多元化考核模式。实践表明，多元化考核模式加强了医学基础理论与临床实践之间的结合，增强了学生实际动手操作能力，对培养具有创新精神和创新能力的高素质人才、提高实验教学质量发挥了重要的作用。

摘要：目的构建重组人HIF-lα真核表达载体质粒,为进行人HIF-1α基因的克隆与表达及其抗体的制备研究做准备。方法从血细胞中提取总RNA,RT-PCR法反转录合成cDNA。设计两对引物分别调取目的基因片段A和B,与T载体连接后转化大肠杆菌JM109,LB平板培养基筛选菌落,提取质粒。测序正确后双酶切先后克隆进入pcDNA4/HisMaxA载体。结果获得重组的人HIF-1α真核表达载体质粒,经PCR扩增获得的目的基因分子量与预计的相同,插入pcDNA4/HisMaxA载体部位正确。结论重组人HIF-lα所选用的pcDNA4/HisMax可高表达目的基因,为利用其进行人HIF-1α基因的克隆与表达及其抗体的制备研究奠定了基础。

摘要：为实现复合机器人在室外复杂环境下准确快速地回收垃圾桶,本文设计了一种基于GPS/北斗导航的垃圾桶搬运复合机器人。复合机器人将智能车和机械臂融为一体,由激光雷达与GPS/北斗导航为其自动规划路线,利用OpenMV视觉模块识别不同种类垃圾桶,采用可以选择多种工作模式的数字舵机,辅助机械臂定位抓取系统,实现精准地抓取垃圾桶,提高城市垃圾处理的智能化水平,最终实现城市环境的可持续发展。