摘要：文章围绕OBE理念与情景模拟教学在《内科护理学》中的融合实践与效果展开了探讨。分析认为,通过明确教学目标、优化教学内容、精细教学设计与实施,并引入学生参与与反馈机制能够推动该种创新教学方式的实施。通过对照比较教学效果,可以发现运用此种教学方式后,学生的临床思维、自主学习及协作能力、临床综合能力均得到显著提升。所以,在未来的教学中,要积极推广OBE理念下的情景模拟教学、强化情景教学设计及组织、进一步提升学生参与度与积极性,以期为内科护理教学注入新活力,培养高素质的护理人才。

摘要：针对现阶段“环境工程设计基础”课程教学过程中的问题,提出了以项目设计为主线的课程教学改革,在理论课授课过程中开展同步工程设计训练。从工程设计内容设计、教学过程管理、考核和教学效果评价等方面进行了全面介绍,同时也对改革过程中的不足提出了改进建议。通过教学过程中的同步工程设计训练,获得了良好的改革效果。

摘要：采用熵权TOPSIS法评估江西省井冈山市第一产业现状,运用“障碍度”模型探讨影响其第一产业发展水平提升的障碍因素。结果表明:在乡村振兴战略提出以来,井冈山市第一产业持续发展并取得一定成效,但仍然存在较大发展空间,据此提出发展机械化农业、绿色生态农业、红色文化创意农业及特色农业的建议。

摘要：在每一个人成长的记忆里,故乡是情感、精神的寄托,生命中充满眷恋的圣地,更是永恒的心灵家园。由于工作的关系,笔者常有机会深入故乡福建各地的大街小巷写生,与环境交流对话,在面对面的默契中了解并不断汲取着故乡不竭的精神食粮,在往复循环中获得诸多感悟,充实自己艺术面貌的同时也引发了深远的艺术思考。

摘要：在高校思政教育的视角下,对辅导员开展协同育人的现实问题进行研究分析,提出辅导员在协同育人实践中根据工作内容不同,在思政教育、行为习惯培养、社会实践中,发挥着引领者、实施者、组织者的职能作用。

摘要：近年来,包装设计产业蓬勃发展,各类技术不断运用在节庆礼品包装中,消费者也更加注重包装带来的感官刺激。在这一趋势下,节庆礼品包装设计逐渐增强其多感官体验,激发消费者产生情感共鸣。以多感官体验为切入点,分析了多感官体验在节庆礼品包装设计中的价值,并以市场现有的节庆礼品包装设计为案例,研究多感官体验在其中的表现方式,以期对包装设计行业的发展起到促进作用。

摘要：在学考与核心素养双背景下,中职英语习题设计未能满足新时代对中职生的培养要求。文章基于童年期科学概念发展、最近发展区与自学能力培养的理论基础,通过以任务为基础的教学模式,对中职基础英语进行实践研究,讨论习题数量、质量、完成度和有效性等因素对习题选择与设计的影响,总结习题设计的原则与策略。

摘要：景观建筑学在中国的专业教育、研究与实践几乎是一个空白，在日益注重环境质量的今天，这一课题在我国规划设计领域的开拓与发展已是刻不容缓。本文由实例出发，论述景观建筑学与风景园林的区别及该专业在我国发展的必要性与紧迫性，并以爱丁堡艺术学院景观建筑学系为例介绍景观建筑学专业教育与研究的范畴。

摘要：近些年来,广告已经成为我们日常生活当中越来越重要的一个组成部分。由于现代科学技术的发展,广告媒体的形式也越来越多样化。广告不仅出现在报纸、电视、广播和杂志上,同样在网络上、手机上甚至随时随地都存在着广告的踪影。可以说,这是一个到处都充满了广告的时代。通过对广告媒体形式的历史演变的研究,以及几个与新媒体广告相关争议的阐述,特别是关于网络广告与传统广告媒体之间的对比讨论。最后给出一些关于怎样才能正确选择不同广告媒体形式的意见与建议。