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基于3R理念的鞋类包装再利用研究
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《鞋类工艺与设计》2024年 第1期4卷 9-11页
作者:黄婧太湖创意职业技术学院江苏无锡214000 
近年来,随着环保意识的提高,全球范围内对可持续发展的需求不断升级。在快速消费品行业,鞋类作为日常消费品之一,其包装对环境造成的影响愈发显著。传统的鞋类包装模式普遍存在着对资源和环境的浪费现象,如使用过于厚重的包装材料和难...
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基于OBE模式的“现代汉语”课程思政案例库设计与实践
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《信阳农林学院学报》2024年 第2期34卷 116-119页
作者:黄婧长沙理工大学文学与新闻传播学院湖南长沙410076 
“现代汉语”课程思政案例库建设是高质量课程思政教学改革的基础步骤和重要抓手。基于OBE教学模式,围绕内涵维度和时间维度,打造课程案例库构建系统性框架,构建以知识、能力、价值观三维教育为目标导向的现代汉语课程思政教学体系,可...
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基于OBE的城市轨道交通行车组织课程思政设计研究
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《安徽教育科研》2024年 第15期 7-11页
作者:黄婧 刘小俊南京交通职业技术学院江苏南京210000 
高等职业教育的目标是培养具有扎实的理论基础知识与技能素养,同时可以在职业中形成职业素养的人才。针对城市轨道交通行业服务性工作的具体性质,以及《高等学校课程思政建设指导纲要》中对专业课程的要求,要深入梳理专业课教学内容,结...
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生成式AI助力高校教师提升法治文化传播能力的研究
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《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2024年 第8期 0021-0024页
作者:黄婧河源职业技术学院广东河源517000 
本文首先分析了生成式AI技术的原理、特征与法治文化传播的关联性,以及它在法治文化传播中所起的重要作用,随后,分析了生成式AI在智能备课、课程设计、个性化教学、学习评估以及法治文化传播活动中的应用,并指出了存在的的风险。最后从...
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大吨位高强高导铜材料的连续化绿色生产
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《西安交通大学学报》2024年 第5期58卷 19-30页
作者:王亚平 王学亮 仝毅刚 单历元 南福东 张兆瑞 魏帆 李小阳 杨博 黄婧 王婷婷西安交通大学物理学院西安710049 西安交通大学教育部物质非平衡合成与调控重点实验室西安710049 西安陕煤启远科技有限公司西安710100 西安交通大学能源与动力工程学院西安710049 西安交通大学热流科学与工程教育部重点实验室西安710049 浙江大学浙江省软体机器人与智能器件研究重点实验室杭州310027 
系统研究了高强高导铜材料的强化机理和制造技术,提出了“增强强化相”(提高弥散强化相强度)、“超饱和固溶”(提高基体中弥散强化相浓度)、“柔性包裹铜晶界”(提高材料高温强度等新型强化机制)的创新思路,为同时具有高强度和高导电、...
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某核电厂预应力安全壳钢衬里应力应变分析
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《价值工程》2024年 第18期43卷 73-76页
作者:张添翼 赵昱龙 万力 黄婧 张振兴国家国防科技工业局核技术支持中心北京100070 清华大学北京100084 
根据《压水堆核电厂预应力混凝土安全壳设计规范》要求,考虑了混凝土中钢筋预拉伸作用,计算了核电厂反应堆厂房安全壳钢衬里在各工况(正常运行工况、设计基准事故工况、严重事故工况)的载荷组合作用下的应力应变,按照规范进行应变评定,...
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圆形泡沫铝填充钢管静态压缩性能研究
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《轻金属》2024年 第5期 47-52页
作者:黄婧 汪洋 王展光 李冬梅 邵建华 郑力凡 王振田凯里学院建筑工程学院贵州凯里556011 江苏科技大学土木工程与建筑学院江苏镇江212000 贵州中建伟业建设(集团)有限责任公司贵州凯里556011 
通过实验研究了圆形泡沫铝填充钢管构件在静态压缩下的性能。对本试验范围内的结果进行分析可知,在外围钢管厚度较小时,在静态压缩过程中圆形泡沫铝填充钢管构件发生局部屈曲变形,压缩变形曲线现为弹性阶段和屈服平台阶段;在外围钢管厚...
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血缘关系影响下闽台同名村空间布局特征研究
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《地理研究》2024年 第7期43卷 1790-1808页
作者:赵亚琛 张兵华 黄婧 马冬青山东大学土建与水利学院济南250100 福州大学建筑与城乡规划学院福州350108 山东大学城乡人居环境研究中心济南250100 古建筑保护福建省高校工程研究中心福州350108 合肥工业大学建筑与艺术学院合肥230002 徽州古村落数字化保护与传承创意安徽省重点实验室合肥230002 
选取中国闽台缘博物馆《闽台同名村》中收录的138对村落为研究对象,应用地理信息系统空间分析、空间组构分析、比较研究以及文献资料佐证等技术与方法,梳理闽台同名村的形成背景,分析其空间布局特征;从整体聚落空间、房族组团空间、建...
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《生态绿色通道》
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《中国高等教育》2024年 第11期 I0002-I0002页
作者:黄婧成都艺术职业大学环境艺术设计学院 
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基于单元整体的小学英语逆向教学设计——以译林版英语六年级上册Unit 1“The king's new clothes”为例
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《教育界》2024年 第11期 77-79页
作者:黄婧江苏省南通市启东市紫薇小学 
教师在设计小学英语教学活动时,可将预期的教学结果作为起点,使评价设计先于教学活动设计。这样的逆向设计能使教师及时发现自己在教学活动中的问题,对学生开展精准教学,进而更好地提升他们的学科素养。
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