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数学课堂中“缺位”与“越位”的艺术
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《华夏教师》2012年 第6期 66-66页
作者：黄宗水江苏省东海县曲阳中心小学 
数学课堂是一个教学资源丰富,心思涌动的舞台,作为导演兼演员的教师既是这个舞台的组织者、引导者,又是与学生朝夕相处的学习合作伙伴,我们要用精心设计的剧本,适时创造教师的"缺位"和学生的"越位",激发学生探究新...
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