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论微课视频的设计制作与教学效果——以《中国文化》系列微课为例
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《才智》2017年 第19期 116-116页
作者:宋阳 黄宣方沈阳大学外国语学院 
微课的核心部分是教学视频,视频的设计制作对微课教学效果起着至关重要的决定作用。本文将以本校的《中国文化》系列微课视频为例,从内容选择、微课设计和视频制作等面论述微课视频的制作原则与使用技巧,以实现教学效果的最大化。
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微课在高校课堂教学中的应用探讨
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《成才之路》2019年 第3期 8-8页
作者:黄宣方 宋阳沈阳大学外国语学院辽宁沈阳110041 
文章以《中国文化》和《英国文学》两个系列微课为例,从微课设计、教学对象和教学环境等面分析微课分别在APP平台与传统课堂上的应用差异,指出两种教学应用的优势与不足,并对微课教学设计及实践提出了相应对策。
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