摘要：本文以广西水利电力职业技术学院为例论述创新创业课程翻转课堂教学模式的设计和实践,提出构建"124"翻转课堂教学模式,秉承一个设计理念即"先学后教"的理念,实现"学生自学"+"教师引导"的两个翻转,实施"发布课前任务—参与课堂互动—强化知识难点—实时评价反馈"四个教学步骤,并介绍"大学生创新创业基础"课程的实践。

摘要：研发简易性好、操作性强、基于web服务器所部属的软硬件环境下的人才培养方案编制平台，从管理层面和技术层面来对平台开发和设计的可行性进行探讨。

摘要：本文重点阐述素质拓展训练作为项目化实践内容在大学生心理健康教育课程中的教学应用。

摘要：中高职衔接作为搭建现代职业教育体系的实施路径和重要载体,直接影响着高职教育的人才培养质量,对中等和高等职业院校的人才培养、课程建设、实训基地等方面的内涵建设起到很好的推动作用。本文将从广西水利电力职业技术学院与县级中专合作办学实践出发,探讨"2+3"合作办学模式基本思路与长远机制。

摘要：本文阐述高职实训基地“六位一体”建设的内涵与思路,以广西水利电力职业技术学院为例论述实训基地“六位一体”建设的实践,针对实训室管理运行不够高效、“双师双能型”教师还存在较大缺口、管理机制与功能建设匹配度不够等问题,提出改进的建议:建立共享信息平台,保证实训基地高效运行;依托产业学院平台,搭建“双师双能型”教师培养基地;整体设计、分项治理,构建更加完善的管理机制体制。