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检索条件"作者=黄川卉"

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团队合作在微格实训教学中的设计与运用: 收藏
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引用; 《科技创新导报》2014年第33期11卷 137-137,139页; 作者：黄川卉北京延庆县委党校基础教研室北京102100; 团队合作微格实训操作法是充分利用团队的优质资源,按照学科及社会现实要求联系工作实际,对实训学生进行团队意义讲解、团队组建、领任务、设计方案、实施、评估等步骤实施微格教学的实践操作训练,提高团队意识,把握合作方法,体会未来...; 团队合作微格实训操作法是充分利用团队的优质资源,按照学科及社会现实要求联系工作实际,对实训学生进行团队意义讲解、团队组建、领任务、设计方案、实施、评估等步骤实施微格教学的实践操作训练,提高团队意识,把握合作方法,体会未来工作内容实施流程,增强个人实践能力和社会合作能力。; 来源：详细信息评论

高职《现代汉语》实训教学与研究: 收藏
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引用; 《中国科教创新导刊》2011年第1期 37-37,39页; 作者：黄川卉北京科技大学延庆分校; 高职类院校现代汉语课教学一直以知识传授为主线,研究语言规律为主,与社会实践要求相差太远,造成近些年来现代汉语教学的惨淡经营。作者从现代汉语具体实训课教学设计目的出发,根据大量的实践训练,积累一系列语言能力培养操作性强的方...; 高职类院校现代汉语课教学一直以知识传授为主线,研究语言规律为主,与社会实践要求相差太远,造成近些年来现代汉语教学的惨淡经营。作者从现代汉语具体实训课教学设计目的出发,根据大量的实践训练,积累一系列语言能力培养操作性强的方式方法,弥补了传统教学实践性不足的缺点,对现代汉语教学创新提供了新的思路。; 来源：详细信息评论

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