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结构化课后习题设计,提升学生语言表达能力
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《中华活页文选(教师)》2024年 第4期 64-66页
作者:张玉娇 黄庆余连云港市黄海路小学江苏省连云港市 连云港市赣榆金桥双语学校江苏省连云港市 
结构化习题作为一种有组织、有目的练习形式,对学生语言能力的发展具有积极的影响。本文介绍结构化习题的设计原则,包括合适的难度和挑战、具有逻辑性与连贯性、与课堂教学内容的结合等。然后阐述结构化课后习题设计的方法,即通过词汇...
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第六单元 表内乘法和表内除法(二)
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《湖北教育》1994年 第Z2期 69-72页
作者:柱阶 黄庆汉川县教研室 汉川县实验小学 
表内乘法和表内除法(二)是这册教材的重点内容之一。内容包括;①7——9的乘法口诀和用口诀求商;②有数的除法;③有倍数关系的乘、除法应用题。本单元教材是在前面两个相应教学内容的基础上进行的。学好了这部分内容,就为学生今后学习...
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