摘要：分析老年病科住培存在的问题,用超星“学习通”平台设计老年病科住培课程,选取该科规培生60人并随机分为2组,实验组用基于“学习通”平台的混合式教学法,对照组用传统规培模式,时间均为1个月,比较2组规培生入科和出科的理论考试成绩和操作成绩(包括病史采集、体检和中西医技能),并在出科时进行匿名问卷调查。研究结果显示,实验组规培生的理论考试成绩和操作成绩高于对照组,学习目标更加明确,理论知识的临床应用能力、临床问题的分析能力和查阅文献的能力均有提高;实验组规培生的医患沟通能力和医德医风认识水平均高于对照组;实验组规培生更满意与临床带教和教务处的交流沟通。基于“学习通”平台的老年病科住培混合式教学法能突破时间空间限制,创新课程思政形式,改善师生沟通效率,有效提高了老年病科住院医师规范化培训的质量和效果。

摘要：城市建筑遗产是一种独特的文化资源,对其进行保护和再利用具有重要意义,它作为一种城市发展的见证物,凝聚着市民对过往时光的回忆。结合创意文化产业的发展,这种建筑遗产特别的利用模式是建筑遗产再利用的重要表现形式之一。建筑遗产与创意文化产业的融合有利于城市建筑遗产的集中保护和管理,有利于文化创意产业集群的形成发展。通过对罍街文创小镇规划的剖析,探讨建筑遗产再利用背景下创意文化产业的发展策略与规划方法等问题,并提出创意文化产业发展相关思考与建议。

摘要：我国近几年提出并推进“海绵城市”建设,在很大程度上受到美国城市雨洪管理体系的影响。文章研究美国城市雨洪管理体系的发展演变历程,并从发展模式、发展方向、管理体系及策略等各个方面展开对中美双方雨洪管理体系的比较研究。结合对美国城市雨洪管理体系在中国的实践应用及其适用性的探讨,文章剖析了当前中国城市雨洪管理体系建设面临的主要问题,进而从转变观念、明确发展方向,完善各保障体系,强化提升GI建设,加强基础性研究,完善评估标准、绩效考核和激励机制,以及加强“海绵城市”的实施建设六个方面提出建设性建议。

摘要：随着城市化进程的不断拓展,我国城市化率在2016年达到了57.35%,城市边缘区作为城市和乡村两大系统的交界处,呈现出范围大、社会结构复杂、用地类型多样等复杂的特征。从城市边缘地区城镇的基本功能出发,尝试从经济价值、社会价值、生态价值、景观美学四个方面构建城市边缘地区城镇景观评价体系,利用层次分析法对合肥市边缘地区五个城镇进行景观评价,并探索出边缘地区城镇景观规划设计的策略。

摘要：改革开放以来,合肥以空前的规模和发展速度迅速成为特大型城市,取得了较为卓越的成就。但随着建成区规模的激进式增长,城市向外蔓延,自然边界逐渐消失,城市生态环境和保护区域受到不同程度威胁。基于可持续发展理念,以合肥市为研究对象,从生态学角度对影响城市空间形态演变的自然生态要素进行分析。以历版总体城市规划作为时间主线,运用归纳演绎与文献查阅等方法,对城市空间形态演变历程进行梳理。基于生态学视角,从山水背景、城市空间分区建设管制和实施管理机制等方面提出了引导未来合肥城市空间和谐有序发展的战略性建议。

摘要：改善语言教学是中学教育制度改革中最重要的问题之一,改进课堂教学是语言教学的重要内容。随着语言教学改革的不断深入,课堂教学设计也变得越来越重要。教师创新教学设计,可以使教学免于很多不必要的麻烦,还可以提高课堂教学效率。基于此,本文探讨了提升高中语文课堂教学效率的措施。