摘要：思想政治工作贯穿教育教学全过程,是当前高等院校思想政治教育工作的重点内容。通过在“儿科学”授课过程中运用CBL教学法融合课程思政素材,课后发放调查问卷了解情况,对所取得的数据进行统计分析并对带教老师进行访谈。结果显示对比传统教学方式大部分学生对“儿科学”CBL教学法融合课程思政教育满意度和评价较高,仍有少数同学对课程思政不够重视,不能很好的接纳。学生较乐于接受的形式是课程中引入思政元素引起共鸣视频和播放思政短片。问卷和访谈结果提示本次“儿科学”的课程思政教学设计较为合理,但仍有很多方面有待完善,以真正做到构建合适的“儿科学”课程思政教学体系,提升教师综合授课能力,增强医学生的思政意识,提高医学生思想道德水平。

摘要：为研究砂卵石地层盾构隧道下穿区间风井基坑对临近建筑结构及地表沉降的影响,结合成都地铁17号线区间风井盾构隧道下穿工程,构建三维数值模型。对风井基坑开挖、支护、盾构穿越风井的全过程施工阶段对临近建筑物的影响进行数值模拟研究,得到了不同施工阶段建筑物变形以及盾构下穿砂卵石地层的临近建筑物变形规律和地表沉降规律以及应力分布结果,发现基坑开挖后地表最大沉降并不是分布于基坑边缘,而是远离基坑边缘一定距离。同时超前模拟了盾构下穿风井过程中地表隆起与沉降的过程,以及对周边建筑的影响程度。通过数值模拟结果和现场实测结果构建地面沉降预测模型,利用Peck修正公式对地表变形进行了计算,结果表明沉降预测模型与埋深密切相关,建立起成都地区深厚砂卵石地层城市盾构下穿风井的地表沉降预测模型,可为类似砂卵石地层盾构施工提供参考。