摘要：诗的艺术概括与表现需要借助艺术表现手法,使诗的艺术形象更为鲜明、生动,使诗的语言更加优美动人,使诗的情势一波三折,这一切都是因为形式美起着重要的作用。黑格尔曾指出:“美的要素可分为两种:一种是内在的,即内容,另一种是外在的,即内容借以现出意蕴和特性的东西。”

摘要：体育教师必须重视教学语言,因为这不仅是一项重要的基本功,而且还是一种教学的艺术水平表现。离开语言,无法进行教学,更不可能产生趋于完美的教学效果,下面就体育教学语言的重要性谈几点体会:

摘要：工艺决策是CAPP系统的核心和基础,但是大量工艺决策知识是零散的实践经验,难以形式化,形成不确定性问题。通过对工艺决策中的不确定性问题研究,应用不确定性理论,借助于人的智能,建立以零件综合信息模型为基础的决策推理策略,对解决工艺决策不确定性问题,提高CAPP的智能和工艺复用设计有实际的意义。

摘要：为发展学生电子工程实践能力 ,使其理论水平与实际工作能力更好结合 ,实验教学必须在设计性实验开设质量和数量上有大的突破。本文选择电路基础实验一阶、二阶电路暂态响应实验为研究对象 ,进行设计性实验的实践效果统计分析和实验流程剖析 ,说明基础课程开设设计性实验 ,不仅可以达到实验要求 ,而且使学生在系统地获取课程体系知识、创造性思维发展和自主学习能力方面有明显效果。

摘要：可复用工艺设计是我国加速企业信息化进程,提高CAPP系统开发效率的重要环节。分析零件特征及特征之间 的关系,建立零件综合信息模型,将工艺知识面向设计过程重新组合,服务于可复用工艺设计的各个子任务,对于解决工 艺系统客户化工作量大、充分提高工艺知识的可复用性有很好的理论价值和现实意义。

摘要：文章设计的是一种基于MSP430单片机为核心的自动化便携式医用输液测速计。整套装置包含了液体点滴速度测量、LED液晶显示、报警电路。以红外传感器作为输入监测装置,当输液瓶内液滴滴落时,点滴从红外对管中间滴落,这样就可以测得输液的速度,当输液瓶内无液滴滴落时,蜂鸣器发出报警信号。该装置的重量约为50g,装置的最小测量精度为0.08ml/s,达到了市场上的0.1ml/s的要求。

摘要：翻转课堂是一种新兴的高校课堂教学模式,这种模式的线下课堂中教师需对学生个人和小组的学习情况进行打分并记录。文章设计了一种在线计分系统,教师通过校园网络登陆前端网页后,便可进行在线计分并自动综合成绩得出总分,在一定程度上方便了教师的计分工作。系统主要是基于后端的SSM框架开发,使用了MVC设计模式。系统设计步骤为教师需求分析、技术可行性分析、数据库的设计、功能开发等,并且进行了系统模拟测试,测试结果表明系统功能基本满足预期需求。

摘要：设计一种耐高压的电源隔离装置。该装置的核心是由高压电容和变压器组成的LCR电路。利用磁耦合谐振的原理,实现了高压隔离,并有较高的能量的传输效率。电路结构简单体积小且易于实现。给出了电路的设计原理、结构参数;并利用multisim对核心隔离电路进行仿真,仿真结果表明:能量传输效率可达90%以上,验证了该装置的可行性。

摘要：本文综合考虑室内污染源散发,室外污染物进入,净化器效率等因素对室内污染物浓度的影响。对采用集中空调系统的房间,建立了非稳态模型,以可挥发性有机物为例,理论分析了净化器效率和室外VOCs浓度对室内VOCs浓度的影响。该模型可为净化器效率的选择提供理论依据。

摘要：线上线下混合式教学是高校智慧教育的研究热点,以合作教学为组织形式的线上线下混合式教学能显著提高教学质量。但合作教学对学生的成绩评价往往由教师手工登记并统计,烦琐易错,制约了该教学模式的发展。设计一款基于合作学习理论和聚类分层评分方法的自动化评分系统,使用Python语言进行开发,利用Pyqt5、Sklearn、Scipy和Openpyxl工具包进行界面编写、数据处理与储存,拥有学生信息录入、记录评分、手动/自动分层、小组/个人排行榜等多种自动化功能。经测试,系统能实现预期功能,减轻教师教学负担、降低过程性评价和合作学习评价的难度。对培养学生竞争意识、形成主动学习的良性循环、推进智慧教学改革进程有着重要作用。