摘要：及时检查发现结构修理区域损伤是老龄飞机安全的重要保证。结构修理区域可能需要附加检查方案。制定并执行结构修理附加检查方案是老龄飞机维护要求的重要内容。

摘要：四川省道孚抽水蓄能电站上水库海拔约4300 m,为当前全球海拔最高的大型抽水蓄能电站,工程规模宏大,上、下水库高差大,下水库施工场地狭窄,施工布置难度大。为科学确定施工总布置规划方案,在分析工程施工特性、确定施工总布置规划原则的基础上,通过计算分析和方案比较,系统研究得到施工总布置分区、料场选择与规划、场内交通规划、主要施工工厂设施和施工营地、堆(存、转)场规划方面的主要设计成果。结果表明:推荐的施工总布置规划方案合理可行,符合工程实际特点,满足相关规程规范和政策的要求。研究成果可为类似高海拔工程提供借鉴。

摘要：基于软件无线电体系结构,在传统常规跳频系统的基础上,引入变速跳频机制,设计了一种变速跳频系统方案。结合常规跳频系统的设计方法,完成了变速跳频系统中各关键模块的设计,并利用Xilinx公司推出的用于数字信号处理的系统生成器(system generator)设计工具,在现场可编程门阵列(FPGA)平台上对系统中的核心变速跳频通信处理器模块进行建模设计和仿真验证,仿真实验结果表明,该方案设计合理可行,对变速跳频系统的设计开发具有一定的参考价值。由于采用面向模型的开发工具System Generator,相比于传统的语言开发设计过程,可大大缩短开发周期,节约成本。

摘要：在传统的差分跳频接收机的基础上,采用前置频域相关预加窗抗干扰的方法,根据G函数的相关性对下一跳可能出现的频点进行频域预加窗,把宽带接收的所有频点缩小到当前可能的几个频点,仅对差分跳频下一跳可能使用的频点进行选择性接收,可以有效提高接收机的抗干扰性能,实现起来较为简单。以软件无线电思想,在现场可编程门阵列(FP-GA)的Spartan6开发板上,采用Xilinx公司的System Generator工具进行建模设计仿真,加入干扰噪声,验证方案的可行性和设计的正确性。

摘要：在传统的差分跳频早迟窗同步系统的基础上,采用单个FFT,通过FFT变换后提取早迟窗,大大降低了系统资源消耗。另外,采用非线性早迟窗,当跳沿时间误差相差过大时,采用粗调;当时间误差缩小时,改用细调,同时满足同步锁定时间和同步锁定精度。最后,以软件无线电思想,在现场可编程门阵列(FPGA)的Spartan6开发板上,采用Xilinx公司的System Generator工具进行建模设计仿真,验证方案的可行性和设计的正确性。

摘要：语文学习环境是一种支持语文学习者进行知识建构的各种学习资源的组合。它包括任务情境、信息库、建构工具、任务管理者等要素。在这些要素中，任务情境最为重要，它在学习环境中起着集成其它各种学习资源的作用。在一定的任务情境中，语文学习者利用必要的建构工具，调用适当的信息资源，在自主探索的基础上，借助他人（包括教师和学习伙伴）的支持与帮助，建构对所学知识的意义理解。

摘要：教学目标:能够结合文本及创作背景解释本文作为新闻特写所运用的核心写作规则。任务分析:1.教学目标的确定就某种文体而言,我们期盼学生习得的语文核心素养尤其是关键能力至少包括该文体的核心写作规则(即文体特征)。这种文体核心写作规则的习得,最有利于阅读与写作的融合,比如可以将在阅读某种文体的课文中习得的核心写作规则,运用于某种情境中该文体的写作。

摘要：“‘点拨法’的着眼点是指点和消解学生学习语文的知识障碍、思维障碍和心理障碍”（《蔡澄清中学语文点拨教学法》）。点拨实践中，教师经常使用“讲”这一诉之于学生听觉的手段来指点和消解这些障碍，获得了成功，因而不少点拨者就忽视了利用板书这一诉之于学生视觉的点...

摘要：语文概念性知识包括语文概念、规则与理论三类,每一类知识学习 的程度、过程与条件都有其独特的规律.语文教学要依据这些学习 规律设计相应的教学事件,运用相关的教学策略,以帮助指导学生将列入语文课程的语文概念性知识转化为学生个体的知识.

摘要：修理补片厚度理解错误是加强带区域机身蒙皮修理中比较常见的问题。本文介绍了加强带与加强板不同的设计目的，结合结构修理手册重点分析了加强带区域机身蒙皮的修理要求。