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例析高中数学校本作业的设计及实施
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《理科考试研究》2022年 第1期29卷 24-26页
作者：彭永婷 黄春霜厦门市翔安第一中学福建厦门361101 
作业是实施教学过程中的重要环节.高质量的数学作业设计能为学生学科核心素养的发展提供平台.结合高中数学作业设计案例,例析数学校本作业开发及设计应遵循针对性、层次性、多样性、生活性、探究性等原则.
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