摘要：本文利用简易器材，通过巧妙设计，将奥斯特的电生磁和法拉第的磁生电合二为一，现象直观、明显．通过实验可使学生经历过程和方法，达到进一步加深对电磁现象规律的认识，提升科学素养，为学习和掌握电磁现象的基本规律打下坚实的基础．

摘要：依据教育部普通高中新课程实验精神和顶层设计者的思路，高中物理教师认真进行课改实验，取得了阶段性的成绩．但也存在一些问题。高中物理教学应该强调从生活走进物理，从物理走向社会。本文在回顾普通高中新课程实验物理教学实践的基础上。展望高中物理教学前景。

摘要：为使学生在知识的学习中更好地经历过程、体会方法，使之在物理概念的建立上尽可能地从亲身体验中去理解和掌握知识，笔者从废旧器件中寻找町用之材，针对互感和自感现象的特点，改进和设计了如下的实验方案，目的是通过这些实验使学生在概念的建立、知识的学习中更好地做到水到渠成．

摘要：【教学内容】《人杰地灵话创新》第二册第18课。【教学目标】1．掌握陆孝彭院士的生平事迹及其团队尊重科学、矢志不渝的创新之路。2．了解航空专家关于强五攻击机的评价，激发学生学习兴趣和渴求解决问题的愿望，使学生在体验中探索问题，发展能力。3．通过学习，树立为党和人民事业努力学习奋斗、创造佳绩的强烈责任感，培养学生尊重科学、矢志不渝的创新精神。

摘要：参考威金斯等人提出的逆向设计理念,设计并实施了“地貌塑造”主题的教学,认为大概念是进行逆向教学设计的重要“抓手”,教学设计中应注意目标的层次性,即聚焦教学内容的具体目标、融合地理核心素养的中目标和放眼立德树人的教育大目标。

摘要：石灰石-石膏湿法脱硫工艺是目前应用最广泛的脱硫工艺。为了对脱硫工艺进行优化,本文基于双膜理论,以某电厂2×135MW机组燃煤锅炉的脱硫系统为研究对象,建立了石灰石-石膏湿法烟气脱硫系统的数学模型,详细描述了脱硫工艺中的气液传质、化学反应的过程和机理。通过将模型求解结果与工业运行数据进行比较,发现计算结果与工业数据的吻合程度较高,并考察了几个关键工艺参数对脱硫效率的影响。计算结果显示,提高液气比或浆液pH值,脱硫率随之提高;增大入口SO_2分压或烟气流量,会导致脱硫率下降;循环浆液中的Cl-离子浓度不宜超过21 300 mg/L。本研究所建立的模型及研究结果,可以为石灰石-石膏法脱硫系统的设计和优化提供参考。

摘要：水稻在生长过程中根要进行有氧呼吸,加氧灌溉是根据作物生长中根对氧的需求状况下通氧。试验设计了机械加氧、化学加氧和不加氧3种处理,机械加氧A组又分6个处理小组,化学加氧B组又分3个处理小组。每个处理小组做3个重复试验然后取平均值分析。试验检测了超级稻根系和植株的若干生长农艺性状指标,得出两种加氧灌溉均能显著促进根系和植株的生长。其中机械加氧处理组A4组在实穗粒数上高于常规处理组37.6%,在千粒质量上高于常规处理组7.4%。研究结果为加氧灌溉技术在超级稻栽培上的应用提供了理论依据。