摘要：随着我国经济的快速发展,人们购买力得到了极大提升,日化行业作为与人们生活紧密相关的行业,近年来其发展备受关注。在这一形势下,我国日化行业应学会找到自身的优势与弱势,立足中国日化市场发展需要实现自身突破。色彩艺术作为艺术文化领域的重要组成部分,所蕴涵的情感、审美思想、审美意识的象征等越来越广泛地作用于现代生活,展现着巨大的审美价值。与此同时,它作为日化产品外观形象必不可少的重要组成部分,对日化产品消费者的视觉和心理起着重要的影响。为此,本文基于色彩艺术在日化产品设计中的审美价值进行探讨,在此基础上针对色彩艺术在日化产品设计中的应用问题进行分析,并为寻找到色彩艺术审美价值在日化产品设计中的强化途径提供一些参考。

摘要：C-STEAM教育的出现促进了中国传统文化的传承与发展,对我国培养创新人才和提升民族文化自信带来了新的发展方向。该文通过对相关文献的分析得出C-STEAM教育研究热点主要为以下五类:STEAM教育与传统文化的融合、C-STEAM教育结合项目式教学的课程设计、C-STEAM教育理念下的跨学科深度学习、C-STEAM素养的提升和传统文化的实践性学习、创客教育背景下的C-STEAM校本课程开发。根据C-STEAM教育发展趋势提出以下研究建议:制定C-STEAM师资培养机制、开发区域C-STEAM校本课程、制定符合学生认知的C-STEAM课程、实施项目式教学的C-STEAM教育。

摘要：光是影视艺术最原始的、最基本的表现手段,如何利用光与影的关系来构成影像和影调,创造出高品质的作品,是影视创作的关键。本文就影视用光问题进行了系统的讨论,阐明了影视用光的特点和基本要领。

摘要：随着数字化、信息化、网络化读图时代的迅速发展,当代文化正在向一种以视觉文化为主流的文化形态转变。本文以古蜀道丰富的人文资源为切入点,在视觉文化背景下对古蜀道的影像表现技巧和艺术表现形态进行探究,以此来展现千姿百态的古蜀道文化,对古蜀道遗产的保护与传播具有十分重要的意义。

摘要：艺术类专业以培养创新思维活跃、专业技能扎实的实用型人才为本。本研究从实用、交互、创新的角度出发,提出具有多元化、精准化意义的"工作室制"人才培养模式,以孵化具有过硬专业技能和创新能力的高素质、全方位复合型人才。

摘要：本文在分析初中信息技术教育的现状后,将STEAM教育理念引入初中信息技术课程中,并分析二者结合的优势,进而对教学设计中的相关环节进行分析,希望为初中信息技术教学增添特色,发扬本学科“做中学”的优势,培养学生的创新思维、动手能力,使信息技术学科核心素养从本质上影响教育主体,并为学科发展提供新思路.

摘要：古建筑摄影，是利用摄影艺术手段在二维平面上展现其建筑物的三维立体空间，其表现手法与技巧是建筑摄影研究的热门课题。文章通过对古建筑摄影视觉语言的探究，以此来表现千姿百态的古建筑世界，对古建筑遗产的保护与传播具有十分重要的意义。

摘要：在信息技术、人工智能不断发展的今天,如果我们仍然用昨天的方式教育学生,将剥夺学生的未来,而项目式学习实际上是为了适应未来的方式来教育学生,让他们在真实的场景中培养自己的能力。本研究基于项目式学习的机器人课程的目标设计、原则设计和过程设计,并选取普通高中必修一《数据与计算》中5.2探秘人工智能这一节内容从目标、内容、方案设计进行具体分析,最后提出了项目教学的建议。