摘要：本文通过考虑透平机械特性曲线等非设计工况特性,对热电共蓄式压缩空气储能系统进行性能分析,并与同等条件T的绝热压缩空气储能系统进行了性能对比。初次循环的充放电效率为63.9%,且?损最大的部件为电加热器;多次循环性能分析显示随着循环次数的增多,充放电效率不断增大直至最后稳定;通过与绝热压缩空气储能系统进行性能对比发现,电加热器的加入能够有效提高储能系统的功率和能量等级,且电加热温度与充放电效率负相关。

摘要：本文以着重介绍非对称数字用户线(ADSL)的基本概念、特点和接入技术。数字用户线ADSL是利用现有电话网的铜双绞线为用户提供宽带业务的一种新技术。阐述了ADSL技术的基本原理以及一个基于ADSL技术的网络的设计特点、实现方法及应用。阐述了ADSL接入网网络组建常见方案,整理并归纳了多种常见通信障碍的处理方法,具有很强的实际操作意义,。

摘要：随着科学技术快速发展,高校计算机实验室已经成为教师教学、学生学习不可或缺的一部分,而实验室在使用过程中,为避免出现各种问题,需要进一步维护。传统计算机实验管理模式无法适应未来的发展需求,采用云桌面新技术、新手段能够有效解决传统管理难的问题,而IDV云桌面技术恰好弥补了传统的PC机管理上的缺陷,同时解决了计算机实验室教学、管理、维护、安全等问题。本文着重研究IDV高性能云桌面关键技术在高校计算机实验室中的设计与实现,这将极大提高实验室资源的利用率、优化用户,提升系统安全性和稳定性。

摘要：教育技术能力是师范生的核心素养能力之一,对于师范生今后从教至关重要。教育技术公共课作为培养师范生教育技术能力的重要途径,以理论讲授为基础,以实训实操为要点,重点培养师范生利用信息技术有效解决教育教学问题、提高教学效率与质量的综合能力。本文在对师范生教育技术能力培养现状分析的基础上,着重以教育技术公共课为例,探讨基于“线上+线下”混合式教学模式的课程改革意义,进一步从课程内容、教学方法、评价模式三个维度对师范生教育技术能力个性化培养路径进行了探讨,以期为本领域内教育实践工作者优化教育技术公共课内涵设计,提升师范生人才培养质量提供参考。