摘要：在小学阶段语文教学活动中,为了使教学活动能够取得理想效果,需要教师在教学过程中,积极借助堂上作业设计来引导学生在堂上认真展开对学习内容的探究和领悟。尽管此项教学活动具有非常现实的意义,但是很多教师所开展的作业设计并没有取得理想效果。在目前国家积极推进“双减”政策的背景下,文章结合对目前小学语文作业设计研究活动的有效开展,积极展开探索提出作业设计的策略,为教师提供有效参考。

摘要：猕猴桃是一种浆果类藤本果树,其果实的食用价值和药用价值均很高,树体本身也具有很高的观赏价值。种植高产、优质的猕猴桃是增加果农收入的重要途径,促进农业、食品行业和保健行业发展的有效措施。而采取科学的田间施肥管理是实现猕猴桃增产、提质、增收的一个重要环节。本试验设计生物有机肥在有机猕猴桃果园实际生产中效能。通过产量分析证明在猕猴桃种植中施用生物有机肥可以达到高产、优质、低耗的效果,同时,进行了施用量的研究,得出了生产中可以推广使用的科学技术数据,让果农少走弯路。

摘要：乐业县从2005年开始发展有机水稻,为了提高经济效益、社会效益和生态效益,需要选择产量高、品质好的有机水稻品种,同时需要选择投入与产出成正比的有机肥施用量,本试验就是基于此而设计。得出宜香2292为较好品种,施肥量也得出适宜推广的相差数据。

摘要：【目的】采用6-BA处理蝴蝶兰,研究6-BA对蝴蝶兰催花的影响,为蝴蝶兰花期调控提供依据,同时为不易催花品种的成花诱导提供参考。【方法】以火凤凰蝴蝶兰成苗为试验材料,在人工空调催花条件下,采用单因素随机区组试验设计,设置6-BA 0(CK)、5、10、15、20、25、30 mg/L等6个浓度,每隔10 d进行喷施处理,喷施部位为蝴蝶兰自上向下第2、3、4叶片节部位,期间测定蝴蝶兰叶片的可溶性糖、可溶性蛋白质含量以及CAT、POD活性,调查抽梗率、双梗率、花梗长度、处理到抽梗天数、花朵直径和花蕾数等指标。【结果】25 mg/L 6-BA处理蝴蝶兰后30 d抽梗率为80.00%,清水对照植株抽梗率仅11.76%,10~30 mg/L 6-BA处理后40 d抽梗率超过90.00%、处理后50 d全部抽梗;25~30 mg/L 6-BA处理到抽梗天数为29 d,显著低于清水处理的44 d。花芽未抽出时,蝴蝶兰叶片可溶性蛋白质含量最低、可溶性糖含量最高;花芽抽出时,蝴蝶兰叶片CAT、POD活性逐渐下降。【结论】6-BA喷施处理蝴蝶兰的最适宜浓度是25 mg/L,在较短时间内抽梗率达到最高,为低温替代提供了参考依据。