摘要：比较评课法能够提高评课者的鉴别水平和能力,也能得出让执教者信服的评课结论。运用比较评课法,可从多个角度切入,如比较板块设计、比较情境设计、比较教材使用、比较呈现形式、比较情感激发等。

摘要：本文通过对营销创新概念的界定,分析营销创新的内容主要体现在营销观念、产品、营销方法和营销市场上的创新。总结营销理念创新的发展过程,提出了营销创新存在的误区主要是:在思维上简单认为创新是超越、是创造;在实践上就是模仿、是艺术。营销创新的价值在于寻找社会需求和企业发展层次的最佳结合点。

摘要："一带一路"倡议为粤港澳物流协同发展提供了更广泛的区域。基于物流一体化的内涵要求,对粤港澳物流协同发展进行战略设计——组建大湾区大物流枢纽。根据"一带一路"发展需要,剖析粤港澳物流协调存在的障碍及粤港澳物流现有的发展态势,对粤港澳三地物流协同发展策略做出前瞻性的构想,旨在依托三地优势,践行战略设计,实现区域物流深度融合、长足发展。

摘要：通过对物流营销毕业生进行广泛的问卷调查,运用层次分析法构建了物流营销专业学生的就业能力模型。该模型由实践经验、专业技能、个人特质、求职能力、就业指导五个维度构成。通过对数值的分析,了解了物流营销专业毕业生的就业能力,并对毕业生就业存在的问题提出了相应的解决对策。

摘要：功能单一的公园、商业、地铁形式已经不能满足社会经济的发展。结合公园、地铁综合开发地下商业服务设施、文娱游乐场、博物馆、展览馆等综合体,不仅可以集约利用土地,并为传统公园、商业、地铁带来新的发展。通过分析国内外在中央公园下结合地铁开发地下商业街的现状,以郑州市双鹤湖中央公园地下商业街设计为例,结合近期园博会的开园使用、远期中央公园功能的转换,从功能、策划定位,设计原则、设计分析、手法、平面、功能布局探讨远期地铁线路和车站设计,包括:地铁站点定位、位置选择、地铁动线和商业连通以及防火设计体系处理等。研究可为同类工程规划设计提供参考。

摘要：目的探讨内隐联想测验(IAT)和其变式Go/No-go联想任务测验(GNAT)测量五年制高职学生内隐自尊的可行性,并分析内隐自尊与学业成绩的关系。方法采用自尊量表和自行设计的内隐联想测验。结果①五年制高职学生的外显自尊高于三年制大专生,但是并没有达到统计学上的显著性差异,内隐自尊低于三年制大专生有显著差异(t=2.83,P0.05)。结论采用IAT和GNAT测验测量五年制高职学生内隐自尊是有效的,比自陈量表更为敏感。自尊水平在内隐层面上影响着五年制学生的学业成绩。