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基于5E模式的初中跨学科实践教学——以“桥梁”为例
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《中学物理教学参考》2024年 第5期53卷 1-3页
作者:周雨婷 黄桂芹南京师范大学教师教育学院江苏南京210046 南京师范大学物理科学与技术学院江苏南京210046 
基于5E教学模式的基本环节,选取桥梁作为主题设计跨学科实践活动,为初中物理跨学科实践活动的开展提供有益参考。
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基于社会性科学议题的跨学科实践活动设计——以新能源汽车为例
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《湖南中学物理》2023年 第8期 82-84,81页
作者:周雨婷 黄桂芹南京师范大学教师教育学院江苏南京210023 南京师范大学物理科学与技术学院江苏南京210023 
《义务教育物理课程标准(2022年版)》明确指出,初中物理教学要开展跨学科实践活动。基于社会性科学议题的教学特征构建跨学科实践的活动模型,选取“新能源汽车”作为主题,从跨学科实践活动的教学目标和教学实施两方面进行教学设计,以期...
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