摘要：承接上期分享的《基于5E学习环和HP工具的数学实验创课设计》一文,本文探讨基于自然学习理论和HP的数学创课设计,首先概述自然学习设计理论的基本观点,然后以'正弦函数的图象与性质'的教学为例,尝试基于自然学习设计理论,设计应用HP工具的数学实验创课的基本环节。

摘要：'互联网+'对当前数学教育产生了广泛的影响,催生了数学实验创课。图形计算器融入数学教学的技术,既能作为教具,又能作为学具,为数学实验及教学提供广阔平台。本文基于5E学习环,尝试构建数学实验创课的八个教学环节:实验引言、实验目标、实验预备、实验过程、实验原理、实验结论、实验拓展、实验反思,以专题复习课'函数图象平移变换'为例,设计数学实验创课,期待为优化高中数学复习课提供一定的理论与实践参考。

摘要：本作品设计一种新型免焊接节能混凝土桩连接器,该连接器可实现快速机械连接,连接结构包括装有插杆、卡簧螺母、上端板、下端板,上端板、下端板在预应力生产时与桩体连接为一体。在现场施工时,将带有螺纹的卡簧螺母旋入下节桩的上端板中,再将带有螺纹的插杆旋入上节桩的下端板,最后将上节桩对接下节桩,利用卡簧螺母与插杆的配合,完成接桩工作。