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检索条件"作者=黄楚敬"

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智慧校园环境下人工智能学科的项目式教学实践: 收藏
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引用; 《计算机教育》2023年第11期 186-190页; 作者：黄楚敬张倩广州市铁一中学信息科组广东广州510440 广东技术师范大学计算机科学学院广东广州510665; 针对智慧校园环境下如何开展人工智能学科项目式教学的问题,提出教学设计思路,阐述教学设计要点,以“DIY我的智慧寝室”为例,从项目前期准备、项目体验阶段、项目实验阶段、项目应用阶段、项目反馈阶段几方面介绍具体教学实践案例,以期...; 针对智慧校园环境下如何开展人工智能学科项目式教学的问题,提出教学设计思路,阐述教学设计要点,以“DIY我的智慧寝室”为例,从项目前期准备、项目体验阶段、项目实验阶段、项目应用阶段、项目反馈阶段几方面介绍具体教学实践案例,以期为中小学人工智能课程教学实践提供参考。; 来源：详细信息评论

“思维导图+”在计算机科学技术导论课程教学中的应用: 收藏
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引用; 《计算机教育》2019年第12期 132-136页; 作者：张倩黄楚敬廖秀秀唐四云广东技术师范大学计算机科学学院广东广州510665 广东技术师范大学数学与系统科学学院广东广州510665; 分析计算机科学技术导论课程涵盖的内容广而散,给教与学带来许多难题的现状,提出将思维导图贯穿整个教学过程的"思维导图+"教学模式,介绍"思维导图+"模式在课前、课中和课后的教学设计,阐述"思维导图+"...; 分析计算机科学技术导论课程涵盖的内容广而散,给教与学带来许多难题的现状,提出将思维导图贯穿整个教学过程的"思维导图+"教学模式,介绍"思维导图+"模式在课前、课中和课后的教学设计,阐述"思维导图+"教学模式在计算机科学技术导论中的实践过程,最后说明教学实践效果。; 来源：详细信息评论

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