摘要：从教科书研究的内容范畴、范式区分、方法选择以及工具设计四个层面构建教科书研究方法论体系,将为推动我国教科书研究的纵深发展,提升教科书研究的品质,提供方法论参考。建立系统的教科书研究方法论是当前教科书研究所面临的重要且迫切的工作。

摘要：传统芒果运输过程监控系统监控结果与实际信息差异大,监控图像篇幅较少时系统处理精度较低,导致监控效果差、耗时长。针对以上问题,提出了基于计算机视觉技术的芒果运输监控系统设计方法,设计了芒果运输监控系统框架。采用芒果运输模型求解运输选通门宽,在运输选通门宽较宽较大时获取芒果运输距离信息,采用计算机视觉技术对相对运输距离信息进行分析,实现运输成像。同时,采用互相关算法弥补质心算法无法对篇幅较少图像进行准确处理的缺点,完成了芒果运输过程监控系统的设计。实验表明:所设计系统图像监控时间平均约为4.192s,不同监控目标下专家对所提方法的评分为9.61分,表明系统的监控效果好、效率高。

摘要：广西农业旅游资源丰富,但也面临发展现代旅游业、优化旅游业布局,打造旅游强区的新要求及农产品流通困难的现实挑战。转变旅游业发展模式,整合农产品、旅游、电商等多个行业形成了农旅电商一站式的营销模式是广西农业旅游发展的有效途径。文章先是分析发展广西农旅电商一站式模式的必要性与意义,接着提出相应的农旅电商一站式模式解决方案与平台设计;并从基础设施、品牌建立、人才队伍等方面解析了农旅电商一站式模式发展面临的限制因素,以期为广西农旅电商一站式模式的发展有所助益。

摘要：本文以《网络营销》精品课程设计实践为例,提出工学结合的高职高专课程设计理念和思路,包括课程目标制定、课程内容构建、课程教学组织、实践教学设计、教学手段运用等环节的设计,为高职高专同类课程开发与建设提供参照。

摘要：一、社会与教育制度之转变 自1978年起香港实施九年免费教育,法律规定父母必须送十五岁以下的子女入学,就在不少人仍未清楚了解普及教育的意义又缺乏心理准备的情况下,普及教育新纪元揭开了序幕(黄,特刊)。从此香港的教育制度渐渐从昔日的精英教育转变为大众教育,教育界也就面对一项重大课题:如何使课程切合大众教育的需要?在普及教育制度下,学生来自不同的社会阶层。

摘要：SPOC(Small Private Online Course)是当今较为流行的教学模式,即小众私密在线课程,它混合了小班制实体课堂与线上教学两种模式,将大众化的慕课缩小到一个小规模范畴,深受众多高校的欢迎。本文主要是基于SPOC课程资源库的《网店商品摄影》课程教学设计实践分析。

摘要：通过特色专业建设中精品课程网络教学平台的开发与应用实践,探讨了基于Web 2.0技术实现多元交互的网络教学平台的设计与运用,为网络教学平台的开发与应用提供借鉴。