摘要：某化工园区“一企一管”工程于2015年建设完成投入使用,工程运行至今,系统存在接管量饱和、水质自动监控站分布不均、监测因子不全、监控平台智能化管理水平不高等问题。升级改造工程设计在原有基础上新增一个水质自动监控站,增加特征污染物监测,增加的特征污染物监测因子经过综合筛选确认,同时在现有监控平台的基础上,全面提升系统的智能化管理水平。升级改造后,系统扩容覆盖整个园区,监测因子更为全面且具有针对性,监控平台管理更加智能。

摘要：2020年突发而至的新冠疫情,导致国内几乎所有的学校都采用了线上教学,但整体效果却不尽如人意。线上教学是一种较好的教学辅助手段,如何利用线上资源辅助教学,在2020年之前,并没有受到太多的重视。在2021年9月恢复课堂教学之后,《遥感概论》课程组教师针对课堂教学存在的不足,对线上教学模式进行精心的设计,包括视频预习、在线学习、课后复习,期中测试以及线上讨论等多个环节。经过一个学期的教学实践,相对于传统的完全课堂教学而言,在学习评价、课程预习与复习以及资源共享方面都取得了很好的效果。

摘要：2008年3月3日,吴文光老师第三次来到了中国美术学院教授纪录片的课程。课程持续到4月初,为期5周的课程里,要求学生完成两个短片,吴老师以自由讨论的形式展开了他的教学。

摘要：合成孔径雷达干涉测量(InSAR)是20世纪后期发展起来的一种新的测量技术,具有全天时、全天候、能获得面数据等对地观测特点。但在实际应用中却受到时间和空间失相关以及大气效应等条件的制约。选取金沙江流域地处高山峡谷区的某河段为研究区域。由于传统的InSAR技术达不到理想监测效果,因此应用了角反射器(CR)技术。首先阐述了CR在InSAR技术不同发展阶段中的应用;介绍了其制作及现场安装过程中应注意的问题。最后采用双重阈值法来识别CR,识别出的CR位置与实测CR中心位置坐标相吻合,证明了其识别CR的有效性。

摘要：针对项目教学实施过程中的硬件不足、投入成本高、建设周期长等难题,结合数字图像处理、空间数据库与GIS程序设计等课程的教学特点,进行多课程联合虚拟项目教学的应用研究。通过具体实例进行管理系统的设计,阐述了其项目设置、实施、验收等过程。实践证明,虚拟项目教学能使得学生具有数字图像处理、空间数据库与GIS程序设计等课程的综合应用能力,进一步提高学生的综合设计和工程实际应用能力。

摘要：随着微电影艺术作品的不断涌现,在实际的微电影艺术研究中,结合媒介融合时代的特点,做好微电影作品艺术特点和传播规律研究,使其可以更好地发展在影视艺术研究中具有很好的实际意义。所以我们必须利用实际调研工作,为完成这项研究微电影艺术的整体发展提供保障。