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人工智能赋能职业启蒙教育:技术逻辑与行动路径
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《职业技术教育》2024年 第1期45卷 11-18页
作者：黄茂勇 黄洁谊 叶锦萍广东技术师范大学教育科学学院广州510665 
基础教育阶段的职业启蒙教育是国家职业教育体系系统性构建的重要一环,形塑着学生的职业观、劳动观和价值观。职业世界正朝向智能化转变,但当前的职业启蒙教育范式难以追赶快速更迭的职业世界,致使职业启蒙教育普遍存在智能化程度不足...
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