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检索条件"作者=黄浏"

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从“工学结合”视角论高职计算机软件类专业课程教学改革——以ios应用开发课程为例: 收藏
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引用; 《科教导刊》2017年第10期 121-122页; 作者：黄浏展武汉职业技术学院湖北武汉430074; 工学结合是高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,是高职院校培养合格人才的保障。教学改革可以从工学结合的视角入手,通过模块化教学理论,对课程进行详尽的学习设计,引导学生做中学、学中做,以完成实际工作任务作为教学目标。; 工学结合是高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,是高职院校培养合格人才的保障。教学改革可以从工学结合的视角入手,通过模块化教学理论,对课程进行详尽的学习设计,引导学生做中学、学中做,以完成实际工作任务作为教学目标。; 来源：详细信息评论

低碳源污水AAO脱氮外加碳源计算方法研究: 收藏
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引用; 《给水排水》2021年第S1期47卷 175-179页; 作者：黄良波奚洋黄世浏刘贤斌中国市政工程中南设计研究总院有限公司武汉430010 武汉宝捷能环境工程技术有限公司武汉430074 海南大和成环境工程有限公司海口570100; 部分城市污水处理因C/N过低,脱氮时须外加碳源。以海南某市扩建AAO工艺4万m3/d规模水质净化厂为例,介绍了碳源投加量计算的三种方法,依据调试期间投加乙酸钠实现低成本脱氮除磷之相关数据,测算出不同剂量下的脱氮效率,检验计算方法和结...; 部分城市污水处理因C/N过低,脱氮时须外加碳源。以海南某市扩建AAO工艺4万m3/d规模水质净化厂为例,介绍了碳源投加量计算的三种方法,依据调试期间投加乙酸钠实现低成本脱氮除磷之相关数据,测算出不同剂量下的脱氮效率,检验计算方法和结果,发现三者之间偏差过大,且与实际差距更甚。为此,针对低碳源污水特征,对三种方法做适应性微调,优化后的计算结果均得到了验证。; 来源：详细信息评论

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