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梅陇便民服务管理中心结构设计
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《建筑结构》2021年 第S1期51卷 211-215页
作者:黄海丹上海市浦东新区建设工程设计文件审查事务中心上海201204 
梅陇便民服务管理中心通过设置防震缝后分为办公主楼和裙房,裙房包含连廊、食堂、会议中心三个结构单元。办公主楼采用现浇钢筋混凝土框架-剪力墙结构,裙房采用现浇钢筋混凝土框架结构,其中多功能厅、中会议室、大会议室等大空间楼板采...
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浦东新区建筑工程抗震设防管理与风险防控
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《地震工程学报》2020年 第5期42卷 1248-1255页
作者:黄海丹上海市浦东新区建设工程设计文件审查事务中心上海201204 
上海市浦东新区于2005年被国务院批准进行全国首个综合配套改革试点,2013年成为中国(上海)自由贸易试验区,着力推进投资、贸易、金融、事中事后监管等领域的制度创新,建筑工程等基础设施的抗震防灾能力保障因此变得极其重要。本文扼要...
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妙笔仍可点佳文——论民国时期的鸳鸯蝴蝶派小说评点
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《苏州教育学院学报》2021年 第3期38卷 12-20页
作者:黄海丹中山大学中国语言文学系广东广州510275 
民国时期,不少鸳鸯蝴蝶派小说中都有评点,这些评点的生产与通俗文化市场运作、作家本人的意愿、同文情谊均有关系,虽有明显不足,但对作品中的情节设计、人物描写、语言艺术、素材来源等方面的评析,均有可取之处。对于当下的鸳鸯蝴蝶派...
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中小学校建筑抗震设计中存在的主要问题分析
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《山西建筑》2012年 第23期38卷 40-41页
作者:黄海丹上海市浦东新区建设工程设计文件审查事务中心上海201204 
总结了中小学校建筑抗震设计中存在的主要问题,对抗震设防标准、结构体系、建筑形体、结构计算模型的选用与确定,以及单跨框架、楼梯间的设计等方面存在的问题进行了分析,提出了合理的设计方法,以确保学校建筑质量和学生人身安全。
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与设防类别和抗震等级相关几个问题探讨
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《低温建筑技术》2012年 第12期34卷 71-73页
作者:黄海丹上海市浦东新区建设工程设计文件审查事务中心上海201204 
探讨了商业建筑如何按区段划分设防类别,指出了学校建筑确定设防类别的关键在于未成年人密集的可能性,研究了地下室顶板不能作为上部结构嵌固部位时地下室的抗震等级,比较了抗震规范和高规对少墙框架结构抗震等级的确定方法,为工程设计...
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无线通信技术发展与展望
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《现代工业经济和信息化》2017年 第9期7卷 101-102页
作者:黄海丹广东南方电信规划咨询设计院有限公司惠州分公司广东惠州516003 
首先介绍了无线通信技术的发展历程,然后提出第四代移动通信系统的优势,旨在宣传4G时代的到来。
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传输网络技术分析
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《中国新通信》2017年 第13期19卷 87-88页
作者:黄海丹广东南方电信规划咨询设计院有限公司 
近年来随着通信技术的不断发展,传输网络被大家不断开拓发展,本文主要阐述了一些传输网络结构以及解释。
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桩筏基础相对刚度及合理板厚的确定
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《工业建筑》2005年 第5期35卷 1-4,23页
作者:陈云敏 陈仁朋 黄海丹浙江大学岩土工程研究所杭州310027 河北省建筑设计研究院上海分院上海200125 
采用考虑相互作用的桩筏基础简化分析方法,提出了一种新的桩筏基础相对刚度表达式,分析了桩筏基础相对刚度对筏板沉降、内力、桩顶反力分布的影响,研究了相对刚度与筏板长宽比的关系,并从发挥桩的承载力角度出发提出了合理板厚确定的公...
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我国防震减灾工作亟需加强的几个方面
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《上海建设科技》2013年 第3期 61-63页
作者:黄海丹上海市浦东新区建设工程设计文件审查事务中心 
指出我国防震减灾工作亟需加强的6个主要方面;分析了城市抗震防灾规划的编制,村镇建设、市政公用设施与生命线工程的抗震设防监管,既有工程的抗震鉴定与加固改造,防震减灾救援体系建设、公众应急避险能力培养,施工技术、施工和使用过程...
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数学课堂学生互动策略研究
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《黑龙江教育(理论与实践)》2014年 第12期 57-58页
作者:黄海丹江苏省启东市寅阳小学江苏启东226259 
义务教育课程教学要求学生去自主、合作、探究学习,这不仅仅是学习的问题,更是学生精神健康成长的问题。作为课堂教学,教师必须关注学生学习方式的改变,必须让学生改变那种纯接受性的学习,进而通过学生学习的逐渐自主、合作、探究,形成...
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