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检索条件"作者=黄炎真"
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《哀江南》
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《语文教学通讯(初中)(B)》2001年 第24期 36-39页
作者:黄炎真设计者 
自读导言1.反复吟诵,揣摩体会作者的思想感情.2.品味准确、形象、生动的戏曲语言,提高对戏曲文学的鉴赏能力.
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静女,从远古走来的爱情……——《邶风·静女》教学札记
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《文教资料》2011年 第22期 52-53页
作者:黄炎真揭东县第一中学 
作者通过指导学生带着探究的意识学习《邶风.静女》这首诗,让学生领略作品所凸显的艺术魅力,培养了学生的探究能力、学习能力、想象能力和创造能力。
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