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检索条件"作者=黄玉姗"
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基于深度学习的多版本教材融合教学探讨--以高中地理新教材必修第二册中的“服务业”为例
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《中学教学参考》2022年 第7期 76-78,82页
作者:黄玉姗 严志强 甘文华 陈芸先南宁师范大学地理科学与规划学院530001 广西教育学院教研部530023 
文章基于深度学习的视角,选取四个版本高中地理新教材中的“服务业”一节为研究对象,解读其课标要求,对比分析各版本教材内容组织和素材选取的特点,最后提出多版本教材融合的教学建议:在深度分析学情的基础上,遵循素养导向,设计深度学...
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利用城市绿化缓解新加坡热岛效应方面的研究
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《中国园林》2018年 第2期34卷 13-17页
作者:黄玉 陈俊良 童杉新加坡国立大学设计与环境学院 
全面论述了在利用城市绿化缓解新加坡城市热岛效应方面所取得的研究成果。新加坡的城市建成区和自然环境之间存在明显的温差,而气温与城市形态因子、绿化覆盖率之间存在明显的相关性。基于大量的实验数据,提出了气温预测的经验模型,该...
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