摘要：在分析直流无刷电机的数学模型的基础上,通过研究双电机速度跟踪伺服系统的结构与运行原理,对系统建立有效的仿真模型,完成了系统的计算机仿真。在MATLAB/Simulink环境下,采用基于位置的电控式跟踪控制策略,构建了双电机速度跟踪伺服系统仿真模型,主电机采用速度、电流双闭环控制,从电机在双闭环基础上外加位置环完成速度跟踪,并选择数字PID控制算法对系统进行仿真实验。仿真试验结果与系统设计要求一致,验证了数学模型的有效性及控制系统的合理性,有利于加快实际系统设计和调试的进程。

摘要：讨论了和欣嵌入式操作系统上数字电视OSD工具的开发,采用EZCOM技术构建OSD中间件,设计实现了基于SDA55XX芯片的OSD开发工具,并以此芯片为例,重点介绍了数字电视OSD开发工具的设计思想、体系结构以及基于此工具的OSD开发方法。

摘要：笔者详细探索了传统装饰在陶瓷设计中的历史脉络、技艺演变,以及在现代设计语境下的创新运用。通过系统梳理传统装饰技艺和其在陶瓷设计中的应用情况,揭示传统装饰与现代审美相结合的必然性,以及传统装饰技艺在现代陶瓷设计中的创新表现及其市场与文化影响。最终,总结了传统装饰在陶瓷设计领域的未来应用前景,为该领域的学术研究和实践活动提供参考与启示。

摘要：文物是人类在社会活动中遗留的具有历史、艺术、科学价值的遗物或遗迹,对社会发展和科学进步具有非常重要的意义,但是现阶段的博物馆文物不仅在陈列过程中存在不规范的问题,还存在文物保护意识淡薄的问题,使得一大批具有重要意义的文物出现破损或丢失的状况。所以本文针对这一问题,通过对博物馆文物陈列与保护意识问题的研究,在给博物馆文物保存提供一定参考的基础上,有效提升博物馆文物保存的效果。

摘要：一陆应旸的生平和诗文书法创作陆氏为青浦著姓。应旸父郊,字子野,邑高士。"家有遗资,落拓弃去,惟咏诗自娱。其诗以骨韵胜,大约王、孟之流也。又雅不欲以诗名,随作随委去之,所取益寡。比属纩,呼其子应旸歌摩诘诗,语无他及。"(《杂记》引《云间人物志》)著有《子野集》,死葬孔宅西(《名迹·冢墓》)。应旸能诗,盖濡染有自。应旸居邑古塘桥,宅有笏溪草堂,问雪亭(《名迹·园第》)。陆应旸(约1572-1658),字伯生。年少就补县学生,不久被斥,之后就打消了做官出仕的念头。

摘要：图书馆对于学生来说是扩展知识面的重要资源,针对图书馆电子资源的日益丰富和互联网技术的迅猛发展,文章设计了一款基于移动互联网的掌上电子图书馆,该电子图书馆能够实现了图书馆的各种功能,方便了读者的阅读,提高了图书馆电子资源的利用。

摘要：幼儿的学习涉及生活的方方面面,除了在幼儿园里的一日生活,还有在家庭里的耳濡目染。而幼儿园课程是为幼儿的学习和发展而存在的,其实施必须尊重幼儿的生活经验和学习特点。因此,作为最了解幼儿、与幼儿最亲密的家长,在幼儿园课程建构中应扮演非常重要的角色。

摘要：数字化影像本身具有双重属性,可以记录正在发生的事件,也能对其进行传播。对于非物质文化遗产来说,数字影像不应该只是作为存储和保护的工具,还应实现其传播的价值,让人们关注和参与非遗活动。习近平总书记提出的“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”,为非遗的发展提供了新的思路,使我们更清楚地看到数字影像记录不仅仅是保护非遗的目的,更应该成为数字媒体语境下文化传播的有效途径。

摘要：在乡村振兴战略实施的过程中,乡村文化面临着文化存续断层、发展滞后、传承无力等问题,贫困村落尤其突出。傩戏是彭水县木蜡村留存多年的文化形态,虽在2009年被列入市级非物质文化遗产,但随着现代生产生活方式的转变,它将面临着传承的困境。本文将以数字化为关键词,探讨数字影像记录手段对木蜡庄傩戏的保护与传承方式,并提出活化乡村文化的传播策略。

摘要：随着社会的发展进步和教育体制改革的进行和深入,人们越来越体会到艺术教育是对人进行美育教育的重要途径,它有别于其他教育形式,具有道德教化、塑造心灵美的独特功能。文章主要阐明儿童阶段美育教育的意义和价值,分析如何通过艺术课程的审美化改造,让音乐、美术课程的美育功能及其价值得到充分的践行和发挥,放大幼儿园艺术课程中的美育功能。