摘要：幼儿园语言领域是五大领中的重要组成部分,其中语言领域分为:谈话活动、讲述活动、阅读准备活动、书写准备活动、听说游戏活动。其中讲述活动是学前儿童语言教育的一种重要组织形式,在幼儿园语言教育中占据重要地位。但是,在讲述活动的设计与实施中却存在着种种问题。本文通过文献法,围绕相关概念界定,幼儿园讲述活动的理论基础,为幼儿园讲述活动设计与实施相关研究的四个方面进行研究,并进行反思与展望,为后续幼儿园讲述活动设计与实施研究提供参考。

摘要：在当今社会数字化程度逐步提升的过程中,视觉传达设计由实体介质向数字化发展的趋势愈发明显,为受众获取、处理、传播信息提供了更多的可能性。视觉传达设计的出现,以直观化、简洁化的形式实时获取所需信息,赋予信息资源的美观性,实现传播方与接收方的双向交互,促使受众传统生活、工作模式呈现出多元化的转变态势。本文通过分析数字化时代下视觉传达设计的表现特征,以及视觉传达设计在数字化时代的应用理念,最后提出了视觉传达设计在数字化时代的提升策略,旨在为视觉传达设计研究人员提供一定的参考。

摘要：为满足国际商务合作和国际贸易的需求,培养具有较强英语语言技能的商务复合型人才,在有限的教学时间里提高学习效率和学习效果,该文基于英语学科特点、THOEL网络教学平台和商务英语视听说课程特点设计和构思了商务英语视听说课程混合式教学过程的设计思路。该设计的目标是通过优化课程结构和改进授课方式来提高教学成效,优化教师与学生的互动交流,将教师的教学行为由课堂内拓展到课堂外,克服传统教学在时间空间上不足的缺点。

摘要：2004年11月15日至19日，由厦门大学艺术教育学院主办的“中日艺术教育研究会议”在厦门大学艺术教育学院召开。会议邀请了两位日本著名艺术教育学者——原日本筑波大学教授、日本美术学科教育学会会长宫胁理博士和日本国文部省美术学科教材审查官、字都宫大学山口喜雄教授作会议演讲。与会者还有来自华南理工大学、江西师范大学、集美大学等高校的教师以及《艺术教育》杂志、厦门日报、厦门晚报等媒体的记者和厦门大学艺术教育学院的师生们。

摘要：舞蹈伴奏在芭蕾舞课程教学中的科学应用,对激发与培养学生芭蕾舞学习兴趣,提升学生芭蕾舞动作理解与掌控能力,促进芭蕾舞课程教学质量与效率的提升有着积极影响。基于此,本文以舞蹈伴奏选择为研究对象,就芭蕾舞课程教学中舞蹈伴奏选择的重要性进行了简要分析,并提出几点舞蹈伴奏选择方法,以期增强舞蹈伴奏选择科学性、合理性,促进音乐伴奏与舞蹈动作的相协调相统一。

摘要：居室空间需要层次。用装饰艺术的手法整合居室空间,营造功能各异区域。色彩的变化、材质肌理的变异、光照的强弱、界面的上吊下抬,凹入凸出,灵巧的隔断把空间分分合合,凸现丰富的层次感。挖掘中华民族传统居室精华,使人与环境更和谐。

摘要：包装具有促进经济发展的功能,但是包装工业要消耗大量资源,废旧的包装对环境造成污染。故包装设计师应该具有强烈的环保意识,充分考虑包装的结构、材料的运用及印刷的工艺,直至最终的垃圾处理等方面,尽可能做到合理、省料、美观实用。对绿色包装设计的过程,遵循的原则、方法及选用的材料进行了详细分析。

摘要：目前我国社会越来越看重舞蹈形体的素养,芭蕾舞基础训练作为舞蹈方面必修课始终都受到社会的广泛关注。而钢琴伴奏作为芭蕾舞基础训练中不可缺少的一环,同样尤为重要。特别是基础训练中小跳部分的训练需要依靠钢琴伴奏时所带有“颗粒性”的伴奏方式来体现该动作的灵巧性以及跳跃性。本文将针对芭蕾舞中钢琴伴奏的重要性以及芭蕾舞课堂钢琴伴奏要求进行简要论述,希望为我国今后芭蕾舞与钢琴伴奏之间的完美融合起到一定的帮助。

摘要：合成了既含有苯硼酸(PBA)基团又含有羧酸基团的聚电解质PAA-PBA(PAA:聚丙烯酸).采用层层组装(Lb L)技术,利用PAA-PBA和葡聚糖(Dex)之间的硼酸-二醇特异性识别作用,在热解石墨电极(PG)表面构筑了{PAA-PBA/Dex}_nLb L薄膜,该薄膜从溶液中吸入肌红蛋白(Mb)形成{PAA-PBA/Dex}_n-Mb薄膜.采用循环伏安方法研究了{PAA-PBA/Dex}_n薄膜中Mb的直接电化学及对氧气和过氧化氢的电催化还原过程.结果表明,该薄膜为保持Mb的生物活性提供了良好的微环境,是一种新型的可固定蛋白质的Lb L薄膜,为设计基于酶的直接电化学生物传感器提供了新思路.

摘要：SERES水质自动监测仪的进样系统设计复杂,清洗比较麻烦,容易出现故障,而且维护费用较高。自行设计改进了进样系统,使之国产化、一体化,便于拆装和清洗,故障率低,并且造价低廉。