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检索条件"作者=黄理渊"
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基于微观探析和模型建构理念的物质的量教学设计
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《云南化工》2024年 第3期51卷 187-192页
作者：徐锐 康健 黄理渊 马卫国 王永利肇庆学院环境与化学工程学院广东肇庆526060 蒲城县第三高级中学陕西渭南715505 
“物质的量”是高中化学的核心概念,该内容难懂抽象,多数学生只会应用却不能理解其内涵。为帮助学生更好的去理解和掌握该内容,结合微观探析和模型建构的理念对“物质的量”及其相关概念进行讲授,通过具体的教学,将抽象内容具体化,引导...
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