摘要：让·杜布菲(1901-1985)是法国画家、雕刻家和版画家。他是二战后巴黎先锋派艺术的领袖,西方绘画史上的传奇人物。他喜欢用沙子、泥土、石膏、木片、油灰等各种材料创作,画面呈现出粗糙多层次的绘画效果。下面就让我们一同走进让·杜布菲的艺术世界吧。一、走进大师让·杜布菲出生于法国勒阿弗尔市一个有钱的酒商家庭。记忆中的斑斑驳驳的沙墙、坑坑洼洼的鹅卵石路面,勒阿弗尔老宅丰富了他的想象。他内心深处一直渴望表现它们特有的粗糙、坚硬的触感和自然、朴素的外观之美。为了绘画,他变卖了酒业家产,全身心地投入到绘画艺术之中。他有执着的艺术创作个性,鲜明的绘画肌理语言。在全世界的艺术领域中,他独树一帜,开辟了完全属于他自己的绘画天地。

摘要：目的：探讨Mel-18基因在大肠癌组织中的表达情况及其与大肠癌的各临床病理因素的关系。方法收集本院2012~2013年大肠癌病例56例，将大肠癌组织设计为观察组，相应的癌旁正常组织为对照组，运用免疫组化方法检测两组组织中的Mel-18基因的表达情况，同时对Mel-18基因的表达与各临床病理因素（性别、年龄、肿瘤大小、癌组织浸润深度、肿瘤的分化程度、临床分期、淋巴结转移）进行相关性分析。结果 Mel-18基因在大肠癌组织中的表达明显低于癌旁正常组织，与临床分期及淋巴结转移呈负相关（P〈0.05），与性别、年龄、肿瘤大小、癌组织浸润深度、肿瘤的分化程度无明显相关（P〉0.05）。结论 Mel-18基因与大肠癌的发生、发展及转移有密切关系，可能为大肠癌的分子靶向治疗提供理论参考依据。

摘要：作业与练习是课堂的组成和延伸，在新课程理念下，其设计不仅要关注学生对知识的掌握程度，而且更应关注学生运用相关知识解决实际问题的能力，关注学生在问题领域中的情感态度、价值观。好的作业与练习设计要能起到激发兴趣、巩固知识、提高能力、促进教学的作用。因此，我认为作业与练习设计应该实现“四化”，即科学化、情境化、个性化、系列化。

摘要：教材分析：《山村》是北师大版语文一年级上册第三单元的第二篇课文。这是一首有趣的数字诗,是学生入学以来第一次接触古诗。它意境优美,读起来琅琅上口。安排这首诗主要是让学生认识数字，