摘要：Alphonse Mucha是一位著名的插画设计师,其作品具有很高的艺术价值。运用符号学观点,分析穆夏作品文本背后的丰富意涵,了解如何用符号构架出具有个人符号特色的作品,归纳出以下4点:(1)善用图像符号间的差异关系;(2)图像运用转喻、隐喻手法;(3)拟人化手法;(4)用造型、场景等符号把抽象情感视觉化。

摘要：论文以论述幼儿园室内空间使用功能为主,阐述了幼儿园室内空间多复合功能设计的概念,从幼儿的心理特征和行为习惯对幼儿园空间设计进行研究对幼儿园的使用功能进行剖析和研究,重点分析了幼儿园空间使用功能设计对幼儿的影响。

摘要：分析青少年近视人群在通过佩戴角膜塑形镜(环曲面)达到矫正视力的过程中,此举是否对其眼轴、周边前房深度等造成影响。方法 此次35例青少年近视患者(2021年1月1日至2022年12月31日)共接受治疗67眼,在矫正视力过程中均佩戴的角膜塑形镜(环曲面),配戴前后检测其眼轴、眼压、眼前节、角膜地形图、眼底、中央及周边前方深度等,并对比戴镜前、戴镜后3个月、6个月、1年时的检测结果。结果 35例患者配戴统一品牌环曲面角膜塑形镜3个月、6个月、1年时的裸眼视力高于配戴前,眼轴长度长于配戴前,角膜曲率低于配戴前(P0.05。结论 角膜塑形镜(环曲面)经长时间佩戴后能改善青少年近视者其角膜表面曲率半径和近视视力,也不会干扰周边前房间深度等状况,尤其适合年龄较小的近视患者。

摘要：工艺美术是中华优秀传统文化的重要组成部分,集中体现出中华民族所独有的人文精神和审美理念,带有显著的地域性色彩,民间工艺美术承载着民众赖以为生的经济、文化诉求,是劳动人民智慧的结晶。当今在全面弘扬中华优秀传统文化的顶层设计背景下,民间工艺美术在高校公共课程教学中的体系建构是传承与发展中华优秀传统文化中重要的一环,一方面培育传承和爱护文化遗产的认识,传承中华传统文明的基因,建立民族优秀文化的自信,弘扬大国工匠精神;另一方面探索如何在保护的基础上让传统工艺美术有所发展与创新,使之顺应当代社会文化生活的需要,推动传统工艺美术在当代的繁荣与进步,进而提升到开展文化产业、复兴中国高校公共课程教育的重要课题上来。

摘要：广州华商学院(原广东财经大学华商学院)创办于2005年,是粤港澳大湾区一所财经特色鲜明、多学科协调发展的全日制高水平应用型本科高等学校,涵盖经、管、文、工、艺、教、医等多学科教学。2020年1月,广州华商学院借鉴世界设计与创新学科的先进理念与模式,在文学院艺术设计系的基础上,成立了创意与设计学院。该学院立足粤港澳大湾区经济发展和文化建设的实际需要,不断强化学科建设,优化学科方向,目前形成了数智视觉设计、城乡可持续发展设计、时尚生活美学设计三个主要研究方向,开设环境设计、商品设计、视觉传达设计、数字媒体艺术四个专业。

摘要：插画艺术作为一种独特的视觉表现形式,能将抽象的概念具象化,用生动的形象和丰富的色彩展现产品特色,激发消费者的购买欲望。文章探析了插画艺术在包装设计中的应用价值,包括提高辨识度、传达产品信息、展现品牌文化、提升审美价值等方面。

摘要：在包装设计中加入地域文化元素,可以使包装体现出独特的地域特色和文化内涵,不仅能够吸引消费者的关注,为产品销售提供支持,同时也能够引领消费者通过包装设计来感悟地域文化,提升包装设计的文化性。教育是培养包装设计人才的重要环节,在包装设计课程教学中,通过地域文化的融入,能够让学生在学习专业知识的同时,加深对于地域文化的了解,为学生进行创新性的包装设计提供更多的灵感,同时也有助于促进地域文化的传承。因此,本文探究了地域文化融入包装设计课程的教学。