摘要：纳米药物具有靶向和缓释特性,是癌症治疗的重要工具。其中,纳米载体的优化设计是提高抗肿瘤纳米药疗效的关键。有机笼是一种新型的多孔纳米材料,因物理化学性质可调性、模块设计等优势脱颖而出,已广泛应用于纳米生物医药等领域。从动力学及热力学研究出发,构建了一系列不同结构的有机笼及其表面修饰衍生物,研究了该纳米载体的细胞膜输运行为。通过分析有机笼在生物膜输运过程中的动力学及热力学性质发现,有机笼结构形变对生物膜输运起着至关重要的作用;此外,聚乙二醇表面修饰提高了有机笼的靶向识别能力,但使得有机笼更加亲水,进而造成了更高的生物膜输运能垒,阻碍跨膜输运。本文在分子水平上系统地阐述了有机笼与细胞膜相互作用规律,对纳米载体设计和在生物医疗方面的应用提供了理论指导。

摘要：在幼儿园阅读活动中引入绘本内容,符合幼儿学习诉求。教师要做好对应设计,整合绘本故事内容,创设阅读环境,与幼儿一起研读、演绎、想象绘本情节和人物,通过多元渗透展开教育,让幼儿通过丰富的绘本情节建立健康思想品质。由于幼儿对绘画故事情有独钟,因此,教师要抓住幼儿心理进行设计,积极推动绘本阅读讨论,组织更多亲子阅读学习活动,为幼儿健康成长助力。

摘要：为了开发湿法磷酸(WPA)净化的新工艺及设备,根据溶剂萃取净化湿法磷酸的物性与振动筛板塔的特性,设计研制了振动筛板塔,并进行溶剂法净化湿法磷酸的设备结构参数与操作条件的实验,找出了萃取、洗涤、反萃3个主要过程的设备结构参数与适宜操作条件,萃取:筛板间距为7 cm,振动频率为200 r/min;洗涤:振动频率为100 r/min,相比(体积)为20∶1;反萃:筛板间距为6 cm,振动频率为250 r/min。经3塔串联连续实验,最终制得符合工业品级质量的磷酸,效果良好。成功开发了WPA净化的新工艺、新设备,为中试及工业化放大创造了有利条件。

摘要：本文以市场为导向,从企业岗位需求出发,选择中职美术设计与制作(电商美术设计)专业的核心课程广告设计课为例,由师生和企业进行课程开发,设计课程方案,研究课程模式,明确课程标准,构建课程实施具体方案,形成有效的评价方式,提高教学有效性,促进教师信息技术应用能力提升,为社会输送综合能力强的广告设计人才。

摘要：化学反应工程是化工专业的同学们非常重要的一门课程。在当前比较严峻的新形势和数字化教育新的背景下,我们传统的教学方法就面临着新的挑战。传统教学方法是把所有知识点全部灌输给学生,教学方法和教学模式单一,学生提不起兴趣,老师课堂任务繁重,学习的效果比预想的差的很远。本课程是在原有的教学方法基础上,通过重新搭建教学内容框架、使课堂更加丰富多彩,改变教学方法,把知识点与真实案例融合在一起、设计分组比拼等内容,研究新的教学模式,激发学生的学习兴趣、把培养学生在工作中的实际能力与提高学生内在素质放在首位。

摘要：素描是艺术类专业的基础课程,重视示范、模仿、运用。基于学科特点设计微课教学案例,以透视学作为切入点进行案例分析,探讨微课应用的实施过程,详述了微课在课前预习、课中示范和课后拓展应用的过程,总结微课应用的规律,把抽象变得直观,把课内延展到课外,促进教学目标达成,提高教学成效。

摘要：专业课课程教学是高校立德树人的“主战场”。在高校专业课程体系中,专业导论课对后续的专业课程具有引导和启蒙的作用,在专业导论课程中成功开展课程思政对学生的价值引领和专业技能的学习具有重大的意义。本文从导论课程的特征、理工科类专业课程属性以及大一学生群体特性等角度,对理工科类专业导论课课程思政在各个教学环节的设计策略进行了讨论,以期为理工科类专业导论课程的课程思政教学提供参考。

摘要：龙舟文化具有悠久的历史,值得我们深入研究。文章通过梳理龙舟的来历和组成,概括分析了龙舟的特点,并着重剖析龙舟龙头的外部轮廓造型及象征意义、龙头的色彩组成及象征意义,为保留和研究岭南龙舟艺术积累有益的资料。

摘要：从图书馆办公室协调管理工作的作用、职能形式、工作原则、工作内容、工作艺术性以及工作中应注意的问题等方面入手,阐述了协调工作在高校图书馆办公室管理工作中的作用。

摘要：教学情境的创设是教学设计中的一个重要环节,是中职数学应用能力竞赛教学中常用的一种教学策略,是结合学生已有的经验体验,激起学生的求知欲,吸引其主动参与学习活动,在发现问题、解决问题中学习知识、训练技能,获得数学学习的经验。