摘要：一、中国古代建筑的文化底蕴中国古代建筑艺术欣赏在整个高中美术鉴赏课中占有一定比例，无论是古代还是现代的建筑，学生都有必要了解其历史、概念、风格特征、形式美、文化意蕴和精神内涵。

摘要：《作为绘画表现手段的色彩》,是三年制初中第四册美术教材里的一节欣赏课,现就我对本课的教材、教法、学法、教学程序、板书设计五个方面的问题谈谈自己的认识和做法。—说教材 (一)本课在教材中的地位及作用此课题是为了进一步提高学生的审美素养,掌握绘画作品色彩的几种表现形式、色调及其作用而设置的。教材的特点是图文结合的十分紧密,有中国古代和现代的著名画家的作品;也有外国不同时期著名画家的作品。学好这一课,对学好以后各章的内容,如水彩画、招贴画、装饰画等有着重要作用,它是该教材中的一个重点。 (二)

摘要：各个艺术门类，在长期的发展中，都形成了自身独特的艺术语言。如绘画以线条、形状、色彩、色调等艺术语言，构成绘画形象：艺术语言以表现内容为目的，同时也具有独立的审美价值。随着艺术创作实践的发展，艺术语言也在不断地发展更新。

摘要：“双减”背景下,美术作业设计不仅应满足学生的学习需求,更应着重发展学生的美术学科情感核心素养,注重作业设计的创新。为了更好地实现家国情怀在美术作业的渗透,找到创新融合的新视角和切入点,可从家国情怀内涵、美术作业设计理念、教学思路与实施路径等方面加以探索,这样才能提升美术作业设计的实效,增强学生家国情怀与社会责任感,提升学生的美术学科素养,使“双减”背景下的美术教学真正实现育人的价值。

摘要：在中学美术课上开展跨学科综合性学习活动是美术课改发展的一个新趋势。在美术教学中,把廉政文化与漫画创作进行交叉融合,对树立学生的廉洁自律意识具有独特的教育作用。本文主要从廉政文化内涵、明确艺术特征、提升教育力度和促进创作深入四个方面阐述美术学科综合性学习交叉融合的一些做法。

摘要：色彩作为造型艺术的基本要素,是学生学画过程中的一个重要环节。它既是一种感觉又是一门科学,具有丰富的表现力。优秀的色彩作品往往给人以视觉上的愉悦和精神上的享受。学生在掌握基本造型的基础上认识色彩,了解色彩,感受色彩,熟悉色彩在绘画作品和生活中的具体运用,将有助于拓展其艺术学习的视野,提高鉴赏水准。

摘要：基于对15个A类国际电影节和美国奥斯卡金像奖举办地、提名/获奖影片、评审团等数据的收集和分析,探索国际电影节举办城市及参与国家的时空分布特征,在此基础上进一步揭示基于国际电影节视角的文化型世界城市地缘联系网络的结构特征。研究表明:①国际电影节总体分布呈现出从欧美核心国家向亚非拉外围地区不断扩散的空间格局,电影节举办城市与传统的经济和政治型全球城市存在较为明显的差异,反映出文化产业特殊的价值属性以及电影节相关行动者的“去政治化”策略;②国际电影节提名和获奖影片的地理分布形成了以“欧洲-北美-东亚”为核心的多元化格局,反映出电影生产制作活动的去中心化趋势,而以评审团为代表的国际电影节权力结构则呈现出典型的“核心-边缘”特征,少数国家掌握核心文化权力资源,对全球电影产业的发展形成重要的导向作用;③国际电影节的地缘联系网络普遍表现出明显的“欧洲导向型”特征,反映出欧洲国家在全球艺术电影领域的影响力,而不同电影节网络连接格局的差异则体现出电影节地理位置以及国家间的历史、文化和经济联系等要素的影响。

摘要：减轻学生的作业负担是当前“双减”的重要任务,也是有效推进高中美术作业改革的一个基本举措。落实“双减”要求,加强作业管理,是折射高中美术教育减负提质和作业质量管理水平的关键点。文章阐述了高中美术校本作业设计的内涵与价值,在分析存在问题的基础上,提出减负提质的作业设计策略,从精准定位设计基础性美术作业、根植实际设计实践性美术作业、丰富拓展设计跨学科美术作业、因材施教设计个性化美术作业、聚焦课后设计特色化美术作业等维度规范作业设计管理,力求让学生在作业探究中促进自身美术能力的发展,提升高中美术作业设计的品质,从而充分发挥高中美术作业的价值。

摘要：长白山凯悦酒店地处＂白雪横千丈＂的长白山脚下,靠山而筑依山而居,占地面积近4.5万平方米。拥有283间舒适客房,包括33间豪华套房,设备齐全的健康中心,可以为休闲度假的客人全面提供凯悦式高品质待客服务。此外,酒店拥有超过2000平方米的大型会议场地,先进的科技产品及设施一应俱全,全面满足度假及会议的一切需求。

摘要：时光荏苒,岁月悠悠,1985年我从集美大学美术学院美术系毕业,后来我又考入陈嘉庚创办的厦门大学艺术学院美术学专业,从母校毕业至今,我在中学担任美术教学已三十多年,多年的为人师表,让我深深体会到一个美术教师需具备深厚的教育理论知识,要有扎实的教学基本功,课堂上能切实调动学生学习的兴趣,以多样灵活的教学方式引导学生学习美术的基本知识,积极参与课堂的学习,体验学习美术的乐趣,为学生的终身发展打下扎实基础。