摘要：高中化学新课程标准的核心是:"以提高国民化学素质为宗旨,以培养高中学生化学创新精神和化学实践能力为重点。"学生知识的获得,创新精神的培养关键在于课堂,因此,提高课堂效率是我们追求的目标。在高中化学教学中,教师应根据自己的教学风格,运用一定的教学艺术和方法,从学生实际出发,从素质教育的目标出发,提高高中化学课堂效益。

摘要：目的：探索出一条既能满足患儿健康需求又能减少儿科病房护理纠纷的路径方法：采用描述性研究设计方法，应用意见征询调查表，调查246例住院期间呼吸道疾病一肺炎患儿及家长的满意度、平均住院日及护理投诉纠纷的发生率。结果：通过健康教育路径的实施，实验组住院患儿平均住院日比对照组缩短1．8天，患儿及家属对医护人员的满意度提高1．2％。结论：在儿科病房可针对不同的病人开展健康教育路径，提高患儿及家属的满意度，减少护理纠纷。